三年级语文预习、复习要求
英语四级写作技巧-qq登陆记录查询
三年级预习课文具体要求：
三年级是由低年级
升入中年级的一个重要转折阶段，养成良好的学习习惯，
是顺
利良好的完成转折的一个关键。
升入三年级了，
课文的篇幅增长
了，
为了更好的理解课文，
提高课堂上听课的效率，
预习就显得非常的重要了。
对于语文的预习要求也有所改变了，
请孩
子们把新的预习要求下载下来，
打印并粘贴在
语文书首页。
在预习新书的同时按照预习要求去
做，梳理课文的
主要内容，为新学期做好充分的准备。相信长大一岁的你会越来越棒，加油！
老师在这儿
等着你们的好消息！老师希望同学们在今后的预习中做到以下的要求：
1.
读：
读生字：指读
< br>2
次，指读时认真看着生字，识记生字的读音和字形。并在生字旁空白处写出
生
字音序
、
部首、
除去部首还有几画，给它组两个词（课内一个、课外一个）。
读课文：朗读
3
次，书斜立，读书时不添字掉字，读准字音。<
/p>
2.
划：
（
1
）
标出自然段
（
2
）
划出课后生字（方格里的字用□圈出，双横线里的字用○圈出）。好词（包括好词、俗
语、
歇后语、
俗语、
好的搭配）
，
本课新出现的成语，
不懂
的词语先联系上下文想一想，
再查字典对照，把词意写在课本的空白处
< br>
。
3.
想：
（
1
）课文的主要内容是什么？读完后
，想一想，这篇课文主要写了什么？用一句话或几句话
概括。
（
譬如课文写了一件什么事，介绍了一个什么人，描绘了一些什么景，告诉我们哪些知
识，
抒发了怎样的感情等等。）（用铅笔）
（
2
）自己读懂了什么？通过自学，能做出课后的问题了吗？把答案写在问题的后面。
（用铅
笔）
4.
问：
对于这篇课文，还有什么是自己
不懂的？（注意引导孩子提与课文相关的有价值的问题）
5.
注：
自
己在课外补充的一些相关的知识，可以做一些批注（能力较强的的孩子可以尝试）
6.
查
查字
典：针对自己不懂的词的意思，可以事先用字典查好，做好批注。
每课至少三个，写在每课的空白处，家长注意检查。）