最新精选初中语文八年级下册第一单元2 回延安人教部编版课后练习第五十三篇
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最新精选初中语文八年级下册第一单元
2
回延安人教部编版课后练习第五十三
篇
第
1
题【单
选题】
下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是
(
) <
/p>
A
、树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。（借树梢、树枝、树根的
密不可分，来比喻这里的革命战士
团结。）
< br>B
、羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。（诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁，
眼望着妈妈，是母
亲乳汁养育了诗人，是延安的小米饭使诗人成长，写出了延安对自己的
养育之恩。）
C
、东山的糜子西山的
谷，肩膀上的红旗手中的书。（糜子和谷借指当时的延安大生产运动，红旗指
正确的政治
方向，书指学习的
“
马列
”
、毛泽东著作。）
D
、
杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起浪潮！（歌颂了党的领导。）
【答案】：
【解析】：
第
2
题【单
选题】
下列各句中划线字注音、解释都正确的一项是
(
)
A
、白羊肚手巾
肚：
dù
白毛巾
B
、二十里铺
铺：
pū
地名
C
、东山的糜子
糜：
mí
黍类谷物
D
、米酒油馍
馍：
mó
黍米面饼
【答案】：
【解析】：
1
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第
3
题【单
选题】
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项
(
)
。
A
、白羊肚
B
、肚子
C
、肚量
D
、肚脐
【答案】：
【解析】：
第
4
题【单
选题】
读《回延安》，下面各句采用拟人修辞手法的一项是
(
)
。
A
、宝塔山下留脚印
B
、身长翅膀吧脚生云
C
、延河滚滚喊
“
前进
”
D
、光荣的延河还要在前头
【答案】：
【解析】：
第
5
题【单
选题】
下列各句中没有错别字的一项是
(
)
。
2
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16
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A
、心口呀莫要这么历害地跳
B
、红旗飘飘把手招
C
、满窖里围得不透风
D
、保卫延安你们废了心
【答案】：
【解析】：
第
6
题【单
选题】
下列词语书写完全正确的一组是
(
)
A
、蹑手蹑脚
水波荡漾
飘浮
B
、柔声细语
波光艳影
破锭
C
、力挽狂斓
天南海北
延河
D
、悄无生息
沉默寡言
沉淀
【答案】：
【解析】：
第
7
题【填
空题】
读《回延安》，
“
米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。
”
两句话渲染
了
______
。
【答案】：
【解析】：
第
8
题【填
空题】
3
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读诗《回延安》，
“
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
< br>”
运用了
______
的修辞。
【答案】：
【解析】：
第
9
题【填空题】
文学常识填空。
①
< br>《回延安》选自《
______
》，作者贺敬之是当代<
/p>
______
、
______
家。诗集有《并没有冬天》《朝
阳花开》《放歌集》等，文学剧本《
______
》（与丁毅等人合作）。
②
《回延安》中以动作表现亲人重逢时的喜悦和激动的句子是：
______
，
______
。
【答案】：
【解析】：
第
10<
/p>
题【填空题】
《回延安》作者
______
，
______
< br>代诗人剧作家，创作过剧本
______
。诗歌紧紧扣住
延安，按照
______
的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗
歌格式上借鉴了
______
爬山调的格式，两行一节，一节一
韵，诗行
错落有致，读起来，悠扬高亢。
【答案】：
4
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【解析】：
第
11
题【
语言表达】
你的家乡在哪里？有什么样的民俗民风？请写一个
片段向大家介绍一下你家乡的民俗民风。（
200
字
左右）
【答案】：
【解析】：
第
12<
/p>
题【文言文阅读】
阅读下面的文言文，回答问题。
东坡
居士极不惜书，然不可乞。有乞书者，正色诘责之，或终不与一宇。元祜中，锁试
^①<
/p>
礼部，每
来见过，案上纸不择精粗，书遍乃已。性喜酒，然不能四
五龠
^②
（
yuè
）已烂醉，不辞谢而就卧，鼻鼾
如雷。少焉苏醒，落笔如风雨，虽谑弄
^③
，
皆有义味，真神仙中人。此岂与今世翰墨
^④
之士争
衡
哉？
（节选自黄庭坚《题东坡诗后》）
【
注释】
①
锁试：文中指东坡任主考官近两月间，不能与外界联络
。
②
龠（
yuè
）：古代容量单位。
③
谑弄：开玩笑，嘲弄。
④
翰墨：借指文章书画等。
解释下列句子中划线词的意思。
①
有乞书者
______
②
不择精粗
______
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③
书遍乃已
______
④
虽谑弄皆有义味
______
用
< br>“
／
”
标出下面句子的两处朗读
停顿。
然不能四五龠已烂醉
用现代汉语翻译下列句子。
①
正色诘责之，或终不与一字。
②
性喜酒，然不能四五龠已烂醉。
为什么黄庭坚称苏东坡是
“
神仙中人
”
？（用自己的话概括）
【答案】：
【解析】：
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第
13
题【
诗歌鉴赏】
阅读下面的诗歌，回答文后的问题。
桂林山水歌（节选）
贺敬之
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城
……
是山城呵，是水城？
都在青山绿水中
……
呵！此山此水入胸怀，
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此时此身何处来？
……
黄河的浪涛塞外的风，
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：
“
桂林山水甲天下
”……
呵！是梦境呵，是仙境？
此时身在独秀峰！
心是醉呵，还是醒？
水迎山接入画屏！
画中画
——
漓江照我身千影，
歌中歌
——
山山应我响回声
……
招手相问老人山，
云罩江山几万年？
——
伏波山下还珠洞，
室珠久等叩门声
……
鸡笼山一唱屏风开，
绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，
请看穿山
明镜里
——
呵！桂林的山来漓江的水
——
祖国的笑容这样美！
节选诗句赞美了
______
，表达了诗人
_____
_
的感情。
对下列各句修辞方法判断错误的一项是
(
) <
/p>
A
、云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（拟人）
8
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