小学生科技活动辅导教案设计
梅艳芳主演的电影-计算机专科学校排名
小学生科技活动辅导教案设计
小
学
综
合
实
践
案
石龙小学：张绍华
1 / 22
科技活动
小学生科技活动辅导教案设计
让针漂浮在水面上
活动目标：
1
、知道水的表面张力可以托住一些轻微的物体。而洗洁精会降低水的表面张力。
2
、培养学生的观察能力以及探索身边科学现象的兴趣。
活动时间
：
1
课时
知识链接：
<
/p>
针之所以能在水面上漂浮，是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张
力是水分子形成的内聚性的连接。
这种内聚性的连接是由于某一部分的分子
被吸
引到一起，分子间相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称作表面张力，它可以
托住原本应该沉下的物体。
后面的活动中，洗洁精降低了表面张力，针就浮不住了。
材料准备：
一杯水、针、一小条面巾纸、洗洁精
活动过程设计：
一、提问，揭示课题：
1
、在杯子里倒一杯清水，然后出示针，问：把针放在水面上，是沉还是浮？
2
、学生猜测，然后实践操作。不管学生多么仔细，针总是会沉
到杯底。
2 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
3
、设置问题：有没有办法让针漂浮在水面上呢？
二、教师演示，学生观察：
1
、教师把针放在小条面巾纸中间，再把纸巾的两头提起，再小心地放到水面上。
纸巾湿润后慢慢沉到水底，针会浮在水面上。
2
、学生自由发表自己对“漂浮的针”的原因分析。
3
、教师在此基础上解释科学原理。
三、让漂浮的针沉下去：
1
、现在我们想要让针沉下去，但是不能用手去直接碰针，也不能故意把水震动，
< br>有什么办法？
2
、让一个学生
上台做实验：向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了。
3
、集体讨论原因。
四、总结拓展：
生活中也有许多有趣
的科学现象，让我们一起用善于观察的眼睛去发现。
3 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
我用纸做多面体
1
教学目标：
1
．
2
．
3
．
利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。
巩固做纸工的各种制作符号。
培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。
教学准备：
1
．
2
．
教师准备：做好的成品。
学生准备：剪刀、胶水、刻刀、手工材料。
教学过程：
一、
复习旧知，激趣导入。
提问：我们身边有那么多的多面体，今天，我们就来自己制作多面体。
]
制作六面体：教师拿出六面体的手工材料。重点讲解粘贴最后
一条边时要轻，
要粘贴凭证。
二、
学学做做。
1
．
学生制作有变化的多面体。
拿出手工材料，根据自己的喜好制
作有变化的六面体或其他多面体。指导制
作时，需提出增添附加物的做法是在多面体做成
后，再将附加物加贴上去的。挖
去一部分或切折，
压印都必须在
展开图上先做好，
然后再把展开图折叠成多面体。
2.
教师巡视，帮助有困难的小组。
3
。学习评价
组织学生自评或互评，从掌握要领，外形美观，创新精神三方
面对作品进行全
面的评价。
4 /
22
小学生科技活动辅导教案设计
教学目标：
1
．
2
．
3
．
我用纸做多面体
2
利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。
巩固做纸工的各种制作符号。
培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。
教学准备：
1
．
2
．
教师准备：做好的成品。
学生准备：剪刀、胶水、刻刀、手工材料。
教学过程：
一、
复习旧知，激趣导入。
上节课，我们用书上的材料制作了
四面体，五面体和六面体。今天，我们要
来制作又一个种类的多
12
面体
二、观察，讲解制作要领。
制作
12
面体：教师拿出
12
面体的手工材料。基本步骤：剪切——刻痕——折
叠—
—粘贴重点讲解粘贴边与边时要轻，要粘贴平整。不能把粘贴面翻在上面，
这样，看起来
不精致，美观。
三、
学学做做。
1
．学生制作多面体。
2
．教师巡视，帮助有困难的小组。
3
．学习评价
组织学生自评或互评，从掌握要领，外形美观，创新精神三方
面对作品进行全
面的评价。
5 /
22
小学生科技活动辅导教案设计
我用纸做多面体
3
教学目标：
1
．
2
．
3
．
利用各种多面体展开图，制作有变化的多面体。
巩固做纸工的各种制作符号。
培养学生的想象能力和创新能力，协作精神。
教学重难点：
粘贴边与边时要轻，要粘贴平整。
教学准备：
1
．
2
．
教师准备：做好的成品。
学生准备：剪刀、胶水、刻刀、手工材料。
教学过程：
一、
复习旧知，激趣导入。
上节课，我们用书上的材料制作了
12
面体。今天，我们要来制作又一个种类
的多
20
面体
二、观察，讲解制作要领。
制作
20
面
体：教师拿出
20
面体的手工材料。基本步骤：剪切——刻痕—
—折
叠——粘贴重点讲解粘贴边与边时要轻，要粘贴平整。不能把粘贴面翻在上面，
这样，看起来不精致，美观。
三、学学做做。
1
．学生制作多面体。
2
．教师巡视，帮助有困难的小组。
四、学习评价
组织学生自评或互评，从掌握要领，外形美观，创新精神三方面对作品进行全
面的评
价。
6 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
教学目标：
1
．
2
．
3
．
摩天大楼
了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。
通过合作完成一幢摩天大楼纸模型的设计与制作。
在实际操作中培养学生动手动脑的能力及审美情趣。
教学重难点：
了解制作摩天大楼纸模型的方法步骤。
教学准备：
制作材料，胶水，剪刀。
教学过程：
一、
引导学生看图片，导入课题。
观看树上或自带照片上的摩天大楼。
二、
教学摩天大楼纸模型的制作步骤。
教师拿
出事先制作好的摩天大楼，通过观察让学生找出摩天大楼纸模型
的构成。
（分主楼和裙楼）
教师分别讲解裙楼和主楼的粘贴步骤，给主楼安上避雷针。
请同学们发挥想象，说说主楼和裙楼怎样组合，使摩天大楼更坚固，好
看。
三、
学生动手实践。
设计自己的摩天大楼。
分工做好摩天
大楼纸模型部分，同时进行必要的技术指导：遇到较长的直
线轮廓时，可以用美工刀和直
尺进行切割。按剪切线和粘贴面将大楼和基
座分别制作好。
<
/p>
把做好的各部件组合，
“建造”成“摩天大楼”
< br>，并做好最后的装饰。鼓励
7 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
学生互
相配合，互相帮助，发挥想象力，组合出与众不同的摩天大楼。
组织学生介绍自己一组设计制作摩天大楼纸模型的情况。
比比哪组设计制
作得好，好在哪里。
从积极思考，掌握要领，有创
造性，注意安全，作品效果五个方面填写好
评分表，评出优胜一组，给予表扬。
8 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
教学目标
:
立交桥
1.
学习制作立交桥，能制作出一座立交桥纸模型。
2.
启发学生自己动手设计制作立交桥纸模型，培养创新意识。
3.
在制作过程中培养学生自主学习和团结协作的能力。
教学重难点：
学习制作立交桥，能制作出一座立交桥纸模型。
教学准备：
制作材料，剪刀，刻刀，胶水。
教学过程：
一、
看图片
观看图片，说出你的感受？讲解立交桥的作用。
二、
学生设计制作立交桥
1.
复习山线，谷线，剪切线和折剪方法。
2.
学生分组设计一座立交桥，并画
下草图来，教师展示一组立交桥的图片供
学生参考。
3.
让学分组自学，
对照示意图，
将剪下的制作材料的各部件粘贴并试着组合。
发现有看不懂或不理解的地方在小组内提出，共同讨论，逐步完成立交桥
的制作。在
学生活动过程中，教师指点，辅导，帮助学生完成作品。
三、
评价。
9 /
22
小学生科技活动辅导教案设计
教学目标：
废纸盒造型
1.
学会制作
1-2
件废纸盒造型作品，培养学生团结协作的精神。
2.
利用生活中常见的纸质包装盒，
根据造型制作出独特的作品，
培养学生创新能
< br>力，树立环保意识。
3.
学会使用手工工具，规范操作，培养认真细心的劳动习惯。
<
/p>
教学重难点：
利用生活中常见的纸质包装盒，根据造型制作出独特
的作品，培养
学生创新能力，树立环保意识。
教学准备：
学生收集各种废旧包装盒。
教学过程：
一、
结合插图，揭示课题
二、
交流构想，按兴趣，爱好成立设计组。
1.
人们的手儿真巧，
用这些被丢弃的废纸盒做出了这么精致的作品，
你想试一试
< br>吗
?
2.
根据自己收集的废纸盒外型，说说自己的作品。
3.
把学生按兴趣分成“汽车展览会
”
、
“新型家具展”
、
“房屋销售展”和“动物乐
园”等小组，并招聘负责人。
三、
分工合作，制作作品。
1.
各小组在负责人的组织下根据主
题讨论，
完善设计方案，
并明确作品项目，
落实到人，要求人人动手，每人有自己的制作任务。
2.
每人按要求根据自己收集的废纸
盒造型，发挥想象，在规定时间内制作出
自己满意的作品。
10 / 22
小学生科技活动辅导教案设计
四、
作品展示
1.
请各个小组在参展处摆放作品，并设计广告词。
2.
评选“最佳设计奖”
、
“最佳作品奖”
、
“最
佳广告词奖”
。
11 / 22