小学科学课教案
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小学科学课教案
时间
授
课
内
容
教
学
目
标
2015
年
学科
.拯救野生动物
科学
班级
三年级
授课人
文中全
1
、
知识与技能:了解有些动物已经灭绝,有些动物正在濒临灭绝的
现状。
< br>
2
、过程与方法:通过调查野生动物,分析、交流野生
动物的现状。
3
、情感、态度、价值
观:具有爱护动物,保护动物、不虐待动物,
救助动物的初步情感,增强保护动物的意识
,明白保护野生动物要
从自身做起。
教
学
重
点
教
学
难
点
教
学
准
备
课
时
安
排
增强保
护野生动物的意识,明白保护野生动物要从自己身边做起。
增强保护野生动物的意识和紧迫感。
课件、视频资料
第二课时
教
学
过
程
设
计
意
图
创设情景、
激发兴
< br>趣
认识灭绝的动物
和濒临灭绝动物
教
师
行
为
导入新课:
1
.观看一段视频。
2
.导言:今天我们继续学习第七课:
拯救野生动物。
(板书课题)
学习新课:
1
.了解已经灭绝的动物和濒临灭绝
动物。
< br>灭绝动物:已经消失的动物叫灭绝动
物。欣赏图片:课件
关于濒临灭绝的动物:
提问:同学们
,你们搜集了有关濒临
灭绝的动物资料,谁说一说。
学生介绍:
接着放映课件
濒危灭绝动物:是指在
其整个分布区
或分布区的主要部分中处于有灭绝危
险的野生动物
。这些野生动物物种的
种群已经减少到勉强可以繁殖后代的
地步
,其地理分布狭窄,仅仅存在于
学
生
行
为
观看
倾听
观看、欣赏
学生介绍
观看、欣赏、思考