四年级上册科技课教案
好听的英文歌女生-dnf剑宗用什么武器
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第
1
周
课题
一、我的偶像
一
教学目标
1
、
使学生理解偶像的含义，懂得正确地尊崇自己的偶像。
2
、
帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。
二
重点
帮助学生在学习和生活中正确寻求理想的偶像。
课前准备
：收集名人图像
三
教学过程
（
一）
、
提问导入：
1
、
你的心目中有没有崇拜的偶像呢？
2
、
板书课题：一、我的偶像
（
二）
、
新课：
1
、
出示名人图像，指名学生说出他们的名字。
2
、
学生分组讨论：我心目中崇拜的偶像。
3
、
小组汇报讨论结果。
4
、
教师引导：
（
1
）将崇拜的浅层发展到深层。
（
2
）除了崇拜明星外，更要崇拜伟人、英雄以及具有改革、创新
的改革
家、企业家，学会从他们身上找到理想、人生价值、青春光辉的真实内涵。
（
三）
、
小结：
崇
拜偶像不要只追名，更要追其行。希望同学们在崇拜中激励自己，以实
际行动向偶像学习
，使自己成为实现自我期待和社会期待的动力。
四）
、
布置作业：看看身边有哪些值得我们崇拜的人。
（五）
、
板书设计：
1
、我的偶像
课后小记：
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第
2
周
课题
二、校园安全搜查线
教学目标
1
、
通过校园内的意外受伤事故，了解校园内的安全隐患。
2
、
提高同学们的自我安全保护意识。
重点
提高同学们的自我安全保护。
课前准备
分好小组，每组派发调查表格。
教学过程
一、
导入：
同学们，我们每天在校园里快活地学习、生活。可是，如果我
们不
注意安全，
一不小心就会发生意外受伤的事情。
今天老师就让大家一起在校园里，
调查一些校园内的安全隐患。
二、
新课：
1
、
给同学们布置调查时要注意的一些事项。
2
、
按各组安排分别到校园的各个地方去展开调查。
3
、
小组把
调查的结果进行讨论通过，整理记录，派代表向老师
汇报调查结果。
4
、
老师根据各组汇报的情况进行分、总结。
5
、
安排宣传委员进行校园安全宣传。
三、板书设计：
2
、校园安全搜查线
课后小记：
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第
3
周
课题
三、意外受伤的原因
教学目标
1
、
通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2
、
初步培养学生的判断能力和分析能力。
重点
正确认识导致意外受伤的危险的行为。
课前准备
课文图片的投影片。
教学过程
一、
导入：
同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现
，一些在我们看
起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。
二、
新课：
1
、
出示课文插图的投影，
请同学们讨论：
< br>（
1
）这些属于什么行为？（
2
）可能会导致什么后果？
2
、
分组讨论，指名汇报。
3
、
同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？
4
、
讨论：
如果你发现这些行为，
你会怎么做呢
？你想对这些同学提出什么建
议呢？
5
、
归纳总结。
三、板书设计：
3
< br>、意外受伤的原因
课后小记：
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第
4
周
课题
四、果园实践活动
教学目标
1
、
在活动过程中了解各种水果的特点及果树的生长环境。
2
、
在学习活动中让学生学会合作。
教材分析
重点
了解各种水果的特点及果树的生长环境。
课前准备
分好小组，每组派发记录表作好记载
活动过程：
1
分好小组
五人为一小组。
2
< br>学生合作，了解各种水果的特点及果树的生长环境。
3
每组派发记录表作好记载
4
学生归类。
5
每组推荐一人发言。
6
教师小结。
课后小记：
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5
自制贺卡
目标要求
1
．教给
学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和审美情趣。
2
．通过写贺词，提高学生的语言表达能力。
3
．沟通师生情感，激发学生对老师的尊敬和热爱。
准备工作
1
．卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。搜集精美的图案。
2
．录音机、磁带。
3
．
课前查阅有关教师节来历和意义的资料
，
摘抄记录一些有关
“歌颂老师”
的语
句。
活动过程
1
．激情导入。
（
1
）讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。
（
2
）同学们，有人说，教师犹如一支蜡烛
，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，教师
是春蚕，吐丝去编织美丽的绸缎。老师们把一
切都献给了我们。教师节快到了，你们想准备
送什么礼物给自己敬爱的老师呢？老师看谁
的提议好！
（
3
）学生
交流讨论，确定赠送的礼物。
同学们，师恩难忘，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手
制作礼物送给我们敬爱
的老师们。
我提议我们今天每人做一张贺
卡，
来作为教师节的礼物送给自己敬爱的老师，
大
家说好吗？
（学生：好！板书：自制贺卡）
2
．学做贺卡。
（
1
）介绍贺卡样式的制作方法。
（投影出示老师自制的几张贺卡）
①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容？
（师生
小结：包括“贺卡封面”
、
“贺卡主题”
、
“贺词内容”三部分）
②指导：同学们，老师的这几张贺
卡，精美吗？要想做张式样好的贺卡，就得多花心
思，仔细揣摩。可以把卡纸对折，也可
以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。
（教师讲解制作的方法和步骤）
（
2
）学生试制贺卡（可播放音乐）
。
请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。
（学生试制，老师巡视指导）
（
3
）设计贺卡封面。
贺卡的样式做好了，下面我们应该
给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿出
自己收集的一些图案，
可以把它们画上去或剪贴上去，
也可以自己想象图案，
来制作贺卡的
封面。
①学生绘制贺卡封面。
②教师巡视指导。
③投影出示学生做的贺卡，评价激励。
3
．学写贺词。
（
1
）比较贺词，力求情真意切。
老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好？
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（投影出示两种贺词。第一种是一
些较为简单的几句祝贺语；第二种是一些蕴含着对
教师感激和爱戴的优美语句。
）
（学生观察讨论）
（
2
）学生试说。
教师节快到了，你最想对自己敬爱的老师说些什么呢？
①指名学生说说。
②学习小组互说，老师巡回指导。
（
3
）写贺词。
①导入：大家说的不但投入，而且都包含对老师的敬佩之情，
现在就请大家把自己所
说的写下来，送给敬爱的老师！
（学生拟订贺词，教师巡回指导）
②交流讨论。
·读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读？
（指名学生读贺词，教师相机指导）
·改一改。请大家按照刚才修改的
方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力
求写的通顺，优美！
< br>
（学生交换贺词修改，教师巡回指导）
·写一
写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词誊写到贺卡上，记住！
这是送给老
师的贺卡，字可要写的漂亮哦！
·投影出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。
4
．学写信封。
（
1
）导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到老师之手
呢？
（
2
）指导信封的填写方式。
第一步：邮政编码的书写。
第二步：地址及收信人的填写。
第三步：贴邮票。
（学生练习书写信封，老师巡回指
导。
）
5
．同学们，今天你们亲手做了一张
贺卡，送给你们所敬爱的老师。我想当老师们收到
你们的贺卡时，
一定非常的高兴，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧！把你们的贺卡
快快寄到老
师们的手中，好不好？
（学生齐说：好！
）
课后小记：
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第
6
课
眼保健操
教学目标：
通过本课学习，
使学生了解眼睛的穴位并知道做眼
保健操的重
要。
教学过程：
一、导入新课
同学们，今天老师要和大家讨论如何做眼保健操。
二、
出示图片
这张图是人的眼睛的穴位图，
做眼保健操时要按住正确的穴位<
/p>
才能起到作用。
这些穴位有：睛明、太阳、四白、风池、督脉。
要求：做操时，指甲要剪短，手要
干净。穴位准确，手法缓慢
柔和。每天两次，天天坚持。
2
、引导学生
结合做操的挂图，请大家跟老师一起来完成这
些动作。
（
1
）
挤按睛明穴
（
2
）
按揉太阳穴和轮刮眼眶。
（
3
）
按揉四白穴。
（
4
）
按揉风池穴。
（
5
）
干洗脸。
四、
总结全文
课后小记：
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第
7
课
讲卫生勤洗手
教学目标：通过本课学习，让学生知道要爱清洁、讲卫生。
教学过程：
一、导入新课
同学们，
我们上节课学习了怎样养成爱清洁、
讲卫生的好
习惯，但讲卫生不仅只是带手绢和水碗还需要勤洗手。
二、教授新课
1
、出示图片
提问：你知道手是怎样受污染的吗？
小结：我们的小手用途可真大。它可以拍皮球、择菜、开门、
浇花、打扫卫生等等。可是在它做这些事情的同时，自己也受到了污
染。
2
、讲讲为什么要勤洗手。
3
、出示
图
提问：同学们，你们会洗手吗？
教师教给学生正确的洗手方法。
（
1
）
先用水将手浸湿。
（
2
）
将手面、手腕、手心全部打上
肥皂。
（
3
）
反复揉搓之后，
用清水冲净。
（
4
）
指名学生上台表演。
表扬我
们身边爱清洁，
讲卫生的好同学并给他们带上同学
自己做的大红
花，并希望其他同学向他们学习。
五、
总结全文
课后小记：
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第
8
课
吃好早饭
教学目标：
通过本课学习，
让学生知道吃好早饭在一天当中的
重要性。教学用具：相关课件
教学过程：
一、导入新课
小朋友，
我们上节课学习了怎样养成爱清洁、
讲卫生的好
习惯。
做好它可以保护我们的身体不受病菌的侵害
，
可是想要有一个
健康的身体还需要小朋友们注意饮食，尤其是
吃好我们的早饭。
二、教授新课
1
、出示图片
提问：你知道图上这些小朋友为什么会不舒服吗？
小结：早饭对一天来说非常的重要
。如果不吃早饭，会影响同
学们的身体正常发展。
2
、教儿歌
同学每天要早起，
吃好早饭再学习，
干稀搭配质量好，
身体学习大提高。
3
、出示图
提问：知道图上这些叫什么吗？你每天吃早饭
吗？经常吃哪几种
？
四、
总结全文
课后小记：