专家指导孩子早恋家长怎么办

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2021年03月02日 23:25
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2021年3月2日发(作者:尤勇智)


专家指导


:


孩子早恋家长怎么办




简介


:


现在越来越多的孩子早恋,从之前的高中开始早恋,到现在有的小学生就开始互相

爱慕,早恋成为父母最头疼的问题。广育网特别推出早恋专题,希望对您有所帮助。




现在越来越多的孩子


早恋


,从之前的高中开始


早恋


,到现在有的小学 生就开始互相爱慕,


孩子早恋家长该怎么办


成为父母最头疼的问 题。广育网特别推出


早恋专题


,希望对您有所

< br>帮助。




问题一:



怎样理解早恋的含义?





我觉得早恋从字面意思推敲,应该是过早开 始的恋爱,通常是指未满


18


岁的男女建立恋

< br>爱关系或对异性感兴趣、


痴情或暗恋。


比如,

< p>
发生在小学阶段和中学阶段的恋爱。


现实生活


中,


中学阶段对异性完全不产生感情的人很少,


但多数感情停留于朦 胧的好感﹑单恋和暗恋


的层面,两情相悦的实质性的早恋并不多。




问题二:



现在学生中的早恋现象可以说是很普遍的,您认为是什么由原因导致的?


”< /p>




我认为这首先应该理解为青春 期性生理和性心理发育的自然本能作用,就好像在小学时,


我们处于异性相斥的阶段,< /p>


比较讨厌男生,


不喜欢和他们玩儿,


男女 同桌的话,


还会在课桌


上画三八线保持距离等;进入

< p>
12-16


岁这个年龄段,身心发育特别快,性意识觉醒,突然之


间开始喜欢异性,


关注异性,


尤其是一些帅气﹑ 英俊﹑有特长的男生和漂亮出众的女生,



有很多异性同学情不 自禁地爱慕他


(她)



暗恋他


(她)



这是一种自然的值得尊重的感情,


除了与身心发育的水平有关外,也与社会﹑家庭﹑学校﹑媒体等各种因素的影响有关。




问题三:



您认为早恋为什么不被社会认可呢?





这个问题首先让我想到法国着名思想家、教育家、 哲学家卢梭的一句话:



自然使儿童变


为成人之前,先使他做儿童,若乱此秩序,一定变为没有味道,没有香气的早熟的果子,它


们长得既不丰满也不甜美,势必很快至于腐烂



< p>



卢梭强调的是顺应儿童的天性,


尊重儿童发展的阶段性,


但我觉得用这句话来解释早恋的


危害既生动又形象。


因为中学生有繁重的学习任务,


心智不够成熟,


经济也不独立,


根本无


法承担恋爱后结婚生子的后果,


盲目的早恋既影响学业,


也损害 他们的身心发展,


很多初中


生因早恋而失学,

< br>高中生因恋爱而怀孕堕胎甚至私奔后流落街头,


荒废学业的例子等都说明


了中学生缺乏理智的处理感情的能力,一旦深陷早恋的泥潭,稍有不慎就会酿成严重恶果。




高中生面临严峻的高考压力,


很难把学业和恋爱的关系处理好,


家长﹑老师都希望他们以


学习为主,


能考上大学,


获得更高层次的发展平 台,


当然不愿意看到他们在时机不成熟的条


件下,盲目早恋了。 这应该是不认可的主要原因吧。



问题四:



作为家长﹑老师,该怎样对待学生的早恋问题?





关于这个问题,我有以下几个粗浅的看法:




首先,家长、老师应该尊重、体谅和理解陷入到早恋中 的孩子,不能够一发现,就如临大


敌,对孩子严加防范,横加指责,甚至私查孩子的日记 或短信件,跑到学校兴师问罪等,这


些不明智的做法极容易触怒孩子,

< br>引发他们的逆反心理,


也许,


他们相互间只是朦胧的好感 ,


并没有更深层次的交往,


在家长老师的雷霆万钧和粗暴干涉下 ,


他们为了扞卫自己的感情和


自尊,极有可能奋起反抗,甚至选 择放弃学业,离家出走等轻率行为。



为避免这样的结果,家长 ﹑老师应该尊重孩子,心平气和地沟通,巧妙地引导,让孩子


学会把握分寸,理智地与异 性交往。比如,有位高中女生的妈妈,发现女儿恋爱后,友好地


跟女儿相处,

< p>
甚至鼓动女儿把她喜欢的男生带到家里来做客,


过后不动声色地指出这个男 生


的优点及言谈穿戴方面不得体的地方和女儿探讨,


女儿很信赖 妈妈,


在和妈妈的交谈中,



识到这个 男生还很青涩,


为他牺牲学业不值得,


主动淡化了这份感情,< /p>


专注于学业;


还有一


位高中的班主任,< /p>


特意把一对从初中开始就公开谈恋爱的同学安排在一起同桌,


不到 一个学


期,


这对恋人就主动分手了,


因 为近距离的接触让他们都发现了对方身上的不完美。


这些成


功的 例子说明:


对待中学生的早恋,


强行堵漏不如顺势疏导;


严加防范不如真诚的理解和沟




【案例】不算是早恋的早恋




简介


:


她感到自己很

< br>“


冤枉



,自己明明没有早恋, 这么多人都给自己盖上



早恋的帽子




尤其是父母的不理解更是让她感到委屈


……




女,


高中生


,因为


早恋


问题而与班 主任发生多次冲突,近来班主任开始频频向家长施压,


感到不被大人理解,焦虑并伴有一 些抑郁的表现。




案例背景: 她在上高中之后,因为其开朗的性格,较好的学习成绩,以及不错的外表,受


到很多男生 的喜爱和追求。


但是她自己却不愿意接受任何一个男生谈恋爱的请求,

< br>用她自己


的话说



我不愿意早恋 ,那样太耽误时间。



不过,对于男生的其他邀请,比如一起去 吃饭,


逛街,


看电影她一般不会拒绝,


而且明目张胆在学校和男生手牵手散步;


同时对于男生赠送


的礼 物,小到书包、笔记本,大到项链、手机,她也从不拒绝,全部收下。一开始对于她拿


回 家的礼物,


父母从来不过问,


但是自从班主任向父母表达过她早 恋的事情之后,


父母开始


感到事情的严重性。

< br>并且开始限制她打电话和出去玩的自由,


为此她感到自己很



冤枉





己明明没有早恋,


这么多人都给自己盖上


早恋的帽子




尤其是父母的不理解更是让她感到


委屈。




问题背后:从她内心的感受来看,感到被冤枉是可以理 解的,因为她早恋的标准和父母、


老师的标准不一样。在班主任眼里,只要是男生女生牵 着手,一起逛街、看电影,就是早恋


的表现,


而在父母看来,< /p>


既然老师都这么表达了,


还有那么多放在家里的礼物作证,


当然是


铁证如山了。而在她自己内心的标准来看,一起逛街、吃饭或者 看电影,仅仅是朋友关系,


收礼物也是



他们愿意给,我就愿意收下呗



,根本不能算是真正意义的恋 爱。也就是,大人


的标准是



看图说话




孩子关注的是内心感受,


大人看到的是大人世界里恋爱的表现,


孩子


关注 的是快乐原则。


在两种标准的冲突下,


最后就出现了关系之间的 冲突,


导致了孩子心理


问题的产生。




干预治疗:


首先来帮助孩子澄 清问题出现的原因,


也就是让她能够明确并不是大人的不理


解和 冤枉造成了她今天的痛苦,而是因为大家的标准不一致产生的冲突。




引导她能够看图说话,



比如你们班另外一个女生,和男生一起看电影、吃饭、逛街,你


觉得 他们之间的关系是什么样的呢?



学会理解别人的标准。




探讨礼物问题背后的情结,



在别人看来,


送礼物意味着什么?



通过分析她的感受和思考


别人的感受,来探讨 亲密关系建立和表达的模式。




让孩子学会保护自己,


每种标准的存在没有合理与不合理的区别,

关键是你必须适应你生


存和学习的环境,除了冲突之外,有没有合理保护自己的选择 。




探讨冲突过程中自己的感 受和自己要表达的内容,思考在处理重要人际关系时出现的问


题,学会科学地认识并合理 的表达自己的感受、需要和愤怒。



【经验】专家教你怎样对待孩子的早恋




简介


:


孩子早恋了,一味的制止反对是最要不得的,那么我们该怎样对待孩子的早恋呢?


广育 网专家教你轻松应对。




孩子 早恋了,


一味的制止反对是最要不得的,


那么我们该

< p>
怎样对待孩子的早恋


呢?广育网


专家教你轻松应对 。




怎样对待孩子的早恋





家庭教育,


最棘手的问题莫过 于孩子


早恋



我属于中年人,


也有一位刚满十七周岁花季的


女儿,提及早恋,有着强烈的共鸣。我写这 篇文章时,孩子还笑着说:



爸爸,将来我交朋


友,一定征求父母的意见,一个双方父母都反对的婚姻是很难幸福的。



女儿的话深深感动


着我!




现实中,


个别孩子陷入


早恋



确实给学校和家庭带来一丝阴影,


轻则影响学业,


重则导致


孩子陷入误区。家 长必须了解青春期特点,加强教育,预防为主,未雨绸缪。男女孩子进入


青春期,


生理上有许多变化,


对异性产生爱慕,


这是人 体发育的一种本能,


是孩子告别少年


时代经历的特定时期。




对于青春期的孩子,

< p>
要引导他们把旺盛的精力转移到学习和正常的娱乐活动上来。


早恋是


枚青苹果,


酸涩可想而知,


预防工作就要在早 恋的萌芽出现之前开始。


早恋不可怕,


关键在

< br>转化。如果您的孩子已经发生早恋,我建议


--



一、正视早恋,不放弃希望。我们知道,解决早恋的难度大,青春期孩子逆反心理严重,


学校对早恋反感,加上早恋难于启齿,所以容易捂着、盖着、让着,甚至放弃希望,最终 酿


成不良后果。



< p>
如果孩子真的早恋了,那么家长一定要好好对待,切不可掉以轻心,以下几点很重要:



1


、与学校保持最密切的联系,孩子发生 早恋,家长既不放松,也别大惊小怪,更不要难


为情。要及时与学校保持密切配合,放下 面子,积极沟通,配合老师,问题一定能够得到解


决。



2


、孩子在成长过程中难免遇到困惑。譬如,家长期盼 孩子成绩优秀,孩子却不理想;学


校反对早恋,


孩子偏陷入恋情 ;


孩子违反纪律,


遭到严厉批评


……< /p>


这些矛盾冲突会使孩子受


到压抑,要及时帮他们从思想上提高认识 。



3


、积极与孩子进行情感 交流。不要一开口就问学习如何?成绩如何?名次如何?可以从


生活的其它方面,


从孩子感兴趣的话题人手。


交流要讲艺术,


静 下心来好好思考,


找到解决


方法,获得理想的教育效果。



4


、努力把家庭营造成一个温馨、 和睦的乐园,让孩子有安全感。发现孩子早恋,要分析


原因,


对 症解决。


是同学们起哄造成的所谓



事 实



?还是一时感情冲动?是青春期的困惑还

< br>是学习过于紧张?总之,需要做细致的调查和耐心的思想转化工作。




二、


做孩子的良师益友,


不使矛盾激化。


处于心理封闭期的少男少女,


能把隐私暴露出来,


恰好为我们提供了教育的机会。


家长要做 孩子的良师益友,


赢得他们的信任。


别把早恋视为


洪水猛兽,它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习,很好地

< p>
引导孩子,为孩子答疑解惑。




女儿在和我沟通时,替我分析过初、高中阶段的同学早恋的原因,其一、寻找精神依托。


激烈的竞争使大家神经高度紧张,


异性间或许能得到少许安慰,


互相倾诉,


逃避现实。


其二、

< br>受某些爱情小说和影视的影响,


甚至课本中的爱情故事


… …


这些对于情窦初开的少男少女无


疑有诱惑力。遇到早恋的孩子 ,家长、老师要伸出热情的双手,给予亲人般的温暖,做耐心


细致艰苦的感化和思想工作 。


不妨请教教育专家和心理专家对迷途的孩子予以教诲,


我相信


孩子会转变的。



< p>
前不久媒体电话采访,


问我对


< br>孩子与家长签协议



持什么态度?我觉得,


如果家长与孩子


能沟通,


就没必要签协议。


协议只是一种形式,


根本不能替代父母与孩子之间的情感。


当然,


有的家庭采用这种方法效果好的话,


我也举双 手赞成。


因人而异,


根据家庭特点采取不同方

< br>法,一切为了孩子。只要家庭、学校、社会共同爱护下一代,培养他们具备强壮的身体、健


康的心理和完美的人格,孩子一定能够度过豆蔻年华的困惑,走向光明的未来。


简介


:


孩子


早恋了要如何对待呢?家长 要谨慎处理,


如果处理不当,


会适得其反。

广育网支招,


教你轻


松应对孩子的早恋问题。




孩子早恋了要


如 何对待


呢?家长要谨慎处理,如果处理不当,会适得其反。广育网支招,


教你轻松应对


孩子的早恋


问题。




早恋


这一问题,


不同的人有不同处理方式,


但是无论如何处理,


都要考虑到不要方式要得


当,老师要正确看待



小情况




家长要听孩子的解释。




小琴是个活泼的中学生,


由于性格使然,


她 和男同学的来往较多。


在最近的家长会上,


< br>师反映她与某男生的交往比较频繁,


希望家长注意孩子的



早恋



倾向。


回到家里,


家长对孩


子大声训斥,丝毫不听孩子的解释。小琴 委屈得大哭一场,几乎一夜没睡。第二天,由于精


神状态不好,


小琴又被老师批评了一番。


从此,


原本活泼的小琴越来越沉闷,


学习成绩也逐


渐下滑,家长感到事态严重,带小琴来到训练营做 心理咨询。


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