小学生事迹材料怎么写
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小学生事迹材料怎么写
【篇一：小学生优秀学生主要事迹】
小学生优秀学生主要事迹
祝涵同学，男，今年
11
岁，是实验小学六（<
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2
）班的学生。
在学习
上认真刻苦，是同学们学习的好榜样；在班级工作中，能出色地完
成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样
祝涵同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的
完成
老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
在同学眼中，他是一名挺懂
事的
“
小大人
”
，长期以来，他作为班干
部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，
总是
不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树
< br>立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。
二、团结同学，乐于助人
他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只
有让
全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩好的同学
< br>在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干
部一起主动关心
班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，
他总是百问不厌、耐心细致地讲解。
在他的热忱帮助下，班上的几
名学困生在各方面都有较大的进步。
三、刻苦勤奋、成绩喜人
几年来，祝涵同学总以
“
做最好的自己
”
作为自己的座佑铭。生活中
他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，
严肃
认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的
学习计划，周密地
安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅。
从而成为全班学生学习的榜样。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一
直
在年级名列前茅，。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历
史读本，从自然科学到天
文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读
开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
她有一颗善良真诚的心灵。在家里
，对待亲人，关注亲人的冷暖，
经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，
让亲情其
乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在学