苏教版小学科学一年级下册教案
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第一单元教学计划
教学内容
石头与泥土
单元课时
3
课时
教<
/p>
学
思
考
1.
知道石头、泥土、沙子、黏土是地球上的自然事物。
2.
能针对问题，通过观察、实验、动手等方法收集资料。
3.
意识到石头泥土等自然物可以被人类用智慧改造成工艺品等。
1.
能简单给收集到的石头进行分类。
2.
知道石头在日常生活中的应用。
教<
/p>
学
目
标
3.
能动手将粗泥筛细并制作一件手工品。
4.
能区分干沙子和干黏土的不同并用简单地词语描述。
5.
在学习和解决问题中勤于思考。
6.
愿意合作与交流。
石头；泥土、盛泥器皿、三种筛子
、水；干沙子、干黏土、烧杯、带孔漏
学习准备
杯、水。
单元反思
1 / 1
第一单元
石头与泥土
1
．石头
教学目标：
1.
能观察并描述石头的样子。
2.
能简单给石头分类。
3.
知道石头在生活中的用处。
教学重点
:
观察石头并分类
教学难点
:
了解石头有哪些用途
教学准备
:
学生准备：石头
课时安排
:
一
课时
教学过程：
一、导入新课
1.
让我们一起来写一首诗吧
!
老师先来写两句，大家来续写。
（板书标题
：
石头）
2.
原来老师要写一首关于石头的诗
。看看我接下来怎么写。
（板书内容：
石头，石头。大石头，小
石头）
3.
老师是先从石头的大小不同来写的，你还可以怎么写？可以从颜色、形
状来写。
（生：黑石头，白石头。圆石头，扁石头
......)
4.
一起来读一遍我们创作的诗歌吧！
二、学习新课
1.
（
1<
/p>
）在我们身边，也随处可见各种各样的石头，同学们用石头玩过什
么样的游戏呢？（生：爬假山、堆石头、打水漂
......)
（
2
）老师也玩过石头打水漂。你们知道吗，科学其实很有趣
，有的科学
家还专门研究了如何打水漂才能打得更好。他们的结论是，要选择扁圆的
石头，以
20
度角将石头打出去。
2.
（
1
）请大家把书翻到第
3
页，书上的小朋友正在观察石头。上学期我
们也学习了用感官来观察事物，老师想问问，
书上的小朋友是从哪五个方
面来描述图中石头的样子的？
1 / 1
（
2
）哪些是用眼睛观察到的？（斑纹，形状，大小，颜色）哪些是用皮
肤触摸到的？（表面）
（
3
）聪明的同学们想想，还能从什么方面描述石头？（重量）
（
4
）同学们也带来了自己的石头，请
翻到活动手册第一页。先在中间用
铅笔画出你的石头的样子，再从六个方面来描述你的石
头。
3.
我们在生活中经常会给东西分类。比如可以把衣服按种类分成上衣、裤
子、裙子等，还可
以按颜色分成红衣服、黑衣服、白衣服等。现在让我们
也给这些石头来分类。你觉得可以
按什么标准分类？（生：颜色、大小、
形状
......
）现在以前后桌四人为小组，来给四块石头分类。完成活动手
册第
1
页。
4.
（
1<
/p>
）石头除了用来玩，还有什么用处呢？我们先来看看在古代，石头
被用来做什么？（石斧、石锤、石刀）
（
2
）石头还有哪些用途？请大家看课本第
4
页。
（
3
< br>）有些石头比较稀少，而且好看，比如说水晶、各种颜色的宝石，
人们会把它们做
成漂亮的手链。
（
4
）我们经常在公园见到圆滑石子铺成的小路，
这样的路有按摩的作
用。因为我们的脚底也有很多穴位。
三、总结
1.
小游戏：开火车，说出给石头分类的方式，看看哪组说的最多。
板书设计：
石头
石头，石头
大石头，小石头
......
课后反思：
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