小学科学-交通工具教案
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2021年03月03日 00:31
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17
课
《交通工具》教学设计
教学目标：
（一）科学探究目标：
1
、
能够根据自己的标准，对收集到的各种交通工具进行分类。
2
、
能独立分析收集的资料，并记录分析结果。
3
、
能用简
练的词汇对几种常见交通工具的优点和不足进行准确的描述。
（二）情感态度与价值观目标：
愿意告诉其他小组的同学自己获得交通工具发展的信息。
(
三）科学知识目标：
1
、
能够说
出
10
种以上的交通工具及其主要用途。
2
、
能说出几种常见交通工具的优缺点。
3
、
能从多个角度考虑，选择外出旅行的交通工具。
教学重点：认识了解各种交通工具及用途，从而学会分类。
教学难点：如何选择合适的交通工具。
教学过程
一、视频导入，激发兴趣
播放交通工具发展史的短视频（将近两分钟）
总结：不管是乘坐
XX
还是乘坐
XX
，总之，大家借助了一种交通工具。这节课
我们就一起来
研究有关交通工具的问题。（板书课题）
二、认识交通工具
你知道的交通工具有哪些？
交通工具
有
:
汽车、火车、飞机、轮船、电动车、自行车、货车……
师：同学们真棒，能说出这么多交通工具的名称。那么，以下这些
交通，你们
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