情

感、态度与价值观目标：懂得学校生活安全的重要性；树立学校生活

安全防范意识和自我保护意识。

教学重点与难点：

教学重点：使学生了解 有关学校生活安全方面的常识。知道自救

自护的方法。

教学难点：

教

学准备：

黄、白色乒乓球各一个 ；

红领巾一条；写有安全歌的挂图一张

教

法与学法：

教法：情景演示法、启 发式教学、、探究式教学法、联系学生的

实际生活经验和感受、

学法：讨论法、角色扮演法、自主探究法

教学过程：

一

、游戏导入，激发兴趣

1.

谈话：同学们在上新课之前，老师要同你们玩一个 游戏。老师

用红领巾蒙住一位同学的眼睛，

让他体验看不见的感 觉的同时回答老

师的几个问题。

2.

游戏：①听一听：你听到了什么？师播放一小段音 乐，询问该

生是否能马上回答出他听到了什么？

②猜一猜：师出示两种 不同颜色的球，再次询问该生是否能马上

分辨出颜色。

3.

小结：

通过这个游戏，

你们知道了什么？如果我们的眼睛受伤

< br>了，甚至看不见了，那么我们的生活就会少了一份色彩，少了一份精

彩。其实不止 眼睛，我们身体的任何一个器官损坏了，我们的生活都

会少了一份美好与精彩。

可是我们的身边却有很多的安全隐患，

稍不

留神 都有可能导致我们爱伤。

那么如何才能更好地避免这些安全隐患

呢？好，

今天老师将带领确确大家一起来探讨如何避免安全事故的发

生————学校生活的安全。

「板书课题：学校生活的安全」

二、合作探究、学习常识

【一】

校园安全

1.

过渡：

学校是我们幸福生 活与成长的地方，

可是也有很多安

全

隐患。请同学们想一想自己可曾在学校遇到过什么安全事

故？

2.

自由讨论

3.

播放

DVD

————出示学校事故案例

①过渡：接下来的事故，你是否也曾碰到过呢？

②播放

DVD

案例

③引导学生探讨

④积极思考：学生时是否还有其它的安全隐患？

4.

引领学生讲规则

①上下楼梯靠右行

②排队

③游戏也要讲规则