结合自学为辅。

开放式学习是我们通过网络平

台 自主的学习，

所以除了学习中心组织的学习外，

我们要结合我们 的家庭、

工作等因素，制

定一个合理的适合自己的学习计划。< /p>

这样能让我们更好地、

更有效地利用业余时间按照课件

制订了学习计划，

我的日常生 活就围绕着我的网络学习的主题展开。

每

天上班我都抓紧间完成 自己的本职工作，

把节省下来的时间充分的利用起来，

网听课查 阅资

料，认真看书，

并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功 课的笔记，

并把学习到的知识运

用到我的工作中，学以致用。< /p>

充分利用网上的学习资源学习。

网络学习平台为我们开设了课程 介绍、

教学要求、

课程讲解、

文字材料 、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩

子和丈 夫睡后和早晨查阅这些东西，

并且持之以恒的坚持，

在精力最好 的时候学习需要记忆

的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学 习方法，坚持不懈的消

化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己。始终激励着 我锲而不舍的挑战自己、

工作、

生活和学习。

< br>学习给我带来了精神的快乐与充实，

也给我带来了同学们的友谊和帮助。

学习中心学习时，同学们一起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这

么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感

受到了集体大家庭的温暖。

篇二：信息安全学习心得体会

《信息安全》

姓名：彭阳

学号：

班级：

——课程论

文

k031141504 k0311415

信息安全学习心得体

会

通过学习《信息安全》

，我了解到信息化是社会发展

尤其是密码学，

在我们的生活中无处不在。例如银行卡，

现在几乎人手一张，那么所对应的

密码数量，

可想而知 ，是个多么庞大的数字。

还有在这个网络发达的信息社会中，

我 们注册

的各类账号，

其对应的密码数量也是个巨大的数字。

信息技术是新型的科学教育技术，

能弥

补过 去工作方法的不足，只有在实践中充分利用现代化信息技术，才能在应用中发现问题、

分 析问题、

解决问题，才能在不断总结经验、

吸取教训中学习并提 高自身工作能力。只有充

分把现代化信息技术应用于各类工作中，才能有助于整合资源以 及提高工作效能。

信息

安全 ，

顾名思义，

是指所掌握的信息不被他人窃取的安全属性。

由于现代社会科技高速发展，

信息的数量以指数级别增加，

而科技的进步也催生出很大窃取信息的技术方法，

给我们信息

不光说我们的个人隐私我发得到合理的保障，

甚至一些商业机密乃

至国家机密也都收到了潜在盗窃者的威胁。

因此，

如何防范信息的窃取正确的有效的保护自

己信息隐私的安全性，

如何处理信息被盗所造成的损失，

如 何亡羊补牢都是亟待解决的问题。

信息安全概论这门课正是给我们提供了这样一个学习交 流的平台，

给了我们应对新时期信息

安全问题一条出路。

现在的上网环境可谓是“布满荆棘”

，例如 一项实验，不开杀毒就算不上网也有信息被盗

取的可能性。

首先 ，

是最常见的

u

盘盗取，

有的时候电脑不上网但是需要用

u

盘或者移动硬

盘拷贝一些资料

“伊莱克斯经理

x