研学促教，

打造联盟教研文化，

努力构建适应自 己学校发展的高效课堂，

切实提

高教育教学质量。

为了更好地做好这项工作，

提高青年教师队伍综合 素质，

给青年教师的成长

创造良好的环境，

我们将在青年教师中开展各项教学研究活动，

为青年教师搭建

平台进行学习和交流。

二、组织机构

组长：彭小雷

张建

成员：牟中华

吕卫

文良军

李文齐

黄春燕

倪刚

指导教师：黄万兰

雷体艳

王国平

组织形式：

< br>两校轮流组织教师交流活动，

组织学校具体制定活动方案，

落实

活动主题、形式、内容，参加上课评课的相关老师，活动安排表等。

三、活动内容

1

、学习交流分享

< br>两校定期开展教师主题读书活动



以学科为框架，通过< /p>

QQ

、微信和聚会等

形式开展读书沙龙活 动，提升教师理论水平，积淀教师的内涵。

①鼓励教师每天坚 持读书

1

小时，以自学为主，一学期完成

5000

字以上的

读书笔记，

每月完 成一篇

800

字以上的教育随笔或教学反思，

< br>充分利用网络优势，

观看阅读优秀课例，

吸收先进的教学 理念，

借鉴成功的教学方法，

内化自己的教

学行为。

②掀起学课标的高潮。

本学期给每位教师下发一本新课标，

分三个阶段夯实