小学缩句技巧
端午节手抄报图片大全-高一语文必修四
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缩写的方法和技巧：
所谓缩写，
就是在中心思想和主要内容不变的情况下，
按照一定要求，
把篇
幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
缩写既是培养写作能力的一种训练形式，
同时也是培养阅读能力、
分析能力、
概括能力的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解：
（
1
）
缩写的基本要求
①缩写时要
按原文顺序缩。
②缩写时要
有详有略
，
重点
的部分
要详写
，
次要
的部分
要略写
。
③缩写要保持文章的
完整性
。
缩写不同于修改文章，
可编辑版
.
去掉多余的部分，
也不同于摘录，
而是要根据不同的
目的和要求，缩成
所需要的文章。具体说来，要忠实于原文的中心意思，不可偏
离题旨；要忠实于原文的体裁、结构，保持原文的基本风貌；要抓住重点，去粗
取精；要语言精练，文气贯通。
（
2
）缩写的一般步骤
①缩写要力求做到缩写出来的文章中心思想、
主要内容与原文保持一致。
要
做到这一点，缩写前仔细阅读原文
，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中
心思想。具体地
讲，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性
格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序
要十分清楚。
②根据文章所要表现的中心思想，
确定哪些内容保留，
哪些内容归并和删减。
因为删减之后
有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问
题。
缩写重于记叙和概括，
要把具体描写的内容，
如人物的对话、
心理活动等尽
量概括成叙述性的几句话，
要保留原文的主要情节和关键词语，
对次要内容或删
减，或作概括性的叙
述。例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩
或
删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略
写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。
③缩写时尽可能引用原文的语句，
尤其是原文中关键的词句和准确、
生动的
可编辑版