(推荐)部编版小学语文改写句子的方法
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改写句子的方法
一、陈述句与反问句互改
一般来说<
/p>
,
做陈述句与反问句的互改时
,
有几句口诀:
1
、反问句改成陈述句:
(
1
)去掉疑问词(如:难道、吗、怎么、呢……
)
;
(
2<
/p>
)有“不”去“不”
,
无“不”加“不”
(如:字典不正是我无声的朋友和
老师吗
?
改成:字典正是我无声的朋友和老师
.
)
;
(
3
)把“
?
”改成“。
”
2
、陈述句改成反问句:
(
1
)加上疑问词(如:难道、吗、怎么、呢……
)
;
(
2<
/p>
)有“不”去“不”
,
无“不”加“不”
(如:功课没做完
,
不能去看电影
p>
.
改成:功课没做完
,
怎么能去看电影呢
?
)
;
(
3
)把“。
”改成“
?
”
二、缩句
缩写句子就是去掉修饰、限
制和补充说明的成分
,
保留主要成分
,
(即谁干什
么
?
什么是什么
?
什么怎么样
?
)但不改变句子的主要意思
.
缩写句子是有技巧和方法的:
1
p>
、
“的”前的修饰都删去
2
、
“地”前的限制要删去
3
、
“得”后的补充说明删去
如“海力布着急得没办法
.
< br>”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明
的
,<
/p>
它也要删去
.
这句话缩写为“海力布着急
.
”
4
、方位词语删去
< br>如:
“在……上”
“在……里”
“在……中”等
.
5
、时间词语删去
< br>如:
“有一天”
、
“……的时候
”
、
“……的一天”等
.
6
、数量词语照样删
7
、
“着、了、过”不能删
8
、抓住主干来缩简
句子的主干
,
即“谁干什么
?
”
“什么是什么
?
”
“什么怎么样
?
”
三、引述句(直接引语)和转述句(间接引语)的互换