小学三年级语文比喻句、拟人句汇总情况和练习
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三年级上学期语文专项复习
一、什么是比喻句
比喻句，就是打比
方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解
的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）
、比喻词
（表示比
喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）
。
比喻句的三种形式
（
1
）
、
明喻。即用比喻词把本体和喻体连接起来。
< br>常见的比喻词有
“像”
，
“好像
”
，
“仿佛”
，
“似乎”
，
“如同”
，
“好比”
，
“……
般的（似
的）
”
，
“像……一样（似的）
”
，
“跟……一样（一般）
< br>”等等。
例：
1
、
“水平如镜”
，
“红叶似
火”
（
《桂林山水》
）
2
、
“我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
”
（
《我的战友邱少
云》
）
（
2
）
、暗喻。暗喻有
两种写法。一种是用“是”
、
“成了”
、
“构成”
、
“变
成”等带有判断性质的词取代比喻词，把本体和喻体连接起来。
例：
1
、
太阳会发光，会发热，是个大火球。
（
《太阳》
）
2
、
人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
（
《狱中联欢》
）
暗喻的另一种写法是只有本体和喻体，没有比喻词。
如：
1
、
的确是林海。
（
《林海》
）
2
、
诸葛亮下令把船头朝西，
船尾朝东，
一字儿摆开。
（
《草船借箭》
）
（
3
）
、借喻。即本体与喻体均不出现，而由
喻体直接替代本体出现。
例：
1
、
<
/p>
他们的小崽子一哭，我就别想睡觉。
（
《
凡卡》
）
2
、
两股红流分头向东城，西城的街道流去。
（
《开国大典》
）
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二、比喻句要注意：
1
、一般情况下，本体和喻体不能是同类事物。
如：
（
1
）拖拉机像汽车一
样在公路上来回奔跑。
（
2
）小明长得跟他爸爸一模一样。
但也有特殊的同类事物能构成比喻，
修辞学界近十几年来公认的最典型
的例子是：
“人民教师是辛勤
的园丁。
”
如：
（
1
）一个人站在便道旁边的电线杆子下，已经变成一个雪
人。
（郑颐
寿《比较修辞》中析为暗喻）
（
2
）三个臭皮匠，抵个诸葛亮。
（宋振华《现代汉语修辞学》中析为两
个借喻）
2
、本体和喻体必须有相似之处。如“这堆草垛像石
头一样挡住了我的去
路。
”
3
、做比喻的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上有创
新。如“他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。
”
三、如何判断一个句子是比喻句
有“好像”
“像”
“是”一类词的句子，不一定
都是比喻句。判断一个句
子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”
。
有时学生一看到含有“像”
、
“好像”
“仿佛”等词语的句子就认为一
定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学
语文课本中，以下“像”字
句并不是比喻句。
（
1
）表示比较
1.
江上的轮船像一叶叶扁舟。
（
《南京长江大桥》
）
2.
奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。
（
< br>《卖火柴的小女孩》
）
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3.
他还是像过去一样喜欢打乒乓球。
（
2
）表示举例
1.
“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”
（
《
“你们想错了”
》
）
2.
“像您这
样的高个儿干不了这重活儿……”
（
《挑山工》
）
3.
“老师就像我们的
妈妈一样”
。
（
< br>3
）表示猜测
1.
珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。
（
《小珊迪》
）
2.
< br>小丽好像看出了我的心思……（
《可爱的草塘》
）
3.
这人很面熟，好像在哪儿见过。
（
4
）表示想象
1
．就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子
，落在山顶的
石盘上。
四、一些常见的比喻句
1.
天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空
.
2.
春天像位爱美的姑娘
,
让世界
姹紫嫣红
.
3.
离泉水不远有一块草
地，茸茸的嫩草，缎子般闪着绿光。
4.
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀
抱里。
5.
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，
红得像一团团
火，把人们的心也给燃烧起来了。
6.
平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
7
．它好肥
,
整个身子
好像一个蓬松的球儿。
8
．岸边的华
灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
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9
．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的
书吗？
10
．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
11.
书是人类进步的阶梯。
12.
这几天的天气真是太冷
,
寒风吹在脸上好像刀割一样
.
13.
邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
14.
那个人骨瘦如柴
.
15.
天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。
16.
太阳会发光，会发热，是个大火球。
17.
春天到了，大地变成了一片绿毯
五、比喻句和拟人句的区别
问题：这
一句是不是比喻句：
“枣红马全身肌肉结实得像拳击运动
员，一
块一块地凸出来”
。
阐述：比喻和拟
人尽管是两种不同的修辞手法，但它们之间的关
系却十分密切。请看下面两个例句：
①每条岭都是那么温柔……（
《林海》<
/p>
）
②兴安岭多么会打扮自己呀……（同上）
例①②是用描写人的词语（
“温柔”和“会打扮自己”
）写
兴安岭，
因此都是拟人。如果把上面两例改写一下，就可变成比喻：
③每条岭都像慈母那样的温柔……
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……
从例①～④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。
拟人
实际上暗含着一个比喻，比喻略去了比喻词和喻体，让描写喻体
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/p>