【5套打包】北京版小学语文四年级下期末考试单元测试题及答案(3)
5年级下册数学-忽然之间炎亚纶
小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项
练习附答案
一、古诗词默写。
(10
分
)
1.
，只有敬亭山。
2.
遥望洞庭山水翠，
。
3.
几行红叶树，
。
4.
，青草池塘处处蛙。
5.
浮天水送无穷树，
。
6.
采菊东篱下，
。
7.
，桃花流水鳜鱼肥。
8.
，也傍桑阴学种瓜。
9.
人闲桂花落，
。
10.
绿遍山原白满川，
。
二、巧用名言、谚语、歇后语填空。
(18
分
)
1.
与
朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，
请
你
用
这
句
歇
后
语
鼓
励
自
己
做
事
要
坚
持
：
水
滴
石
穿
——
想起这句谚语：
。
放学时，
你看到西边天空红灿灿的晚霞，
会
，晚霞行千里。
。
2.
我们
全家打算明天去郊游。
下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，
我看到<
/p>
路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：
< br>“
，
。看来明天去不成了。
”
3.
这
次
象
棋
比
赛
，
我
班
选
手
简
直
是
“
”，出大丑了。
4.
每次坐车看到车上有老人时，
你都会主动让座，
因为你
想到了腿脚
不
便的奶奶。妈妈夸奖你
时，你不好意思地说：
“
‘
’，我们老师经常这样教导我
们。
”
5.
有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：
“这多难清理呀，
要是让你清理垃圾箱，
< br>你愿意别的同学也这样做
吗？
‘
三、口语交际。
(10
分
)
，
’。
”
<
/p>
1.
如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？
(5
分
)
2.
每个时代都有英雄，每个人心目中也有英雄，你心目中的英雄是
谁？请介绍一位，并说说他
(
她
)
为什么会成为你心目中的英雄。
(5
分
)
四、我的建议。
(20
分
)
保护环境，
保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任，
因此
我
们现在倡导“低碳生活”
。
作为一名小学生，你也有责任过“低碳
生
活”
。
请结合自己的生活实际，说说你对过“低
碳生活”的建议。
积累与运用
一、
1.
水车车水
水随车
扇动风生
2
．洞庭湖
洪泽湖
太湖
3
．人恒爱之
敬人者
4
．鸡迟宿
鸭欢叫
5
．付出
给予
争取
6
．入木三分
二·
、
1.
言而有信
非一日之功
朝霞不出门
2
．蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到
3
< br>．孔夫子搬家
——
尽是输
4
．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
5
．己所不欲
勿施于人
三、
1.
示例：
大家好，
我是××，
家住××，
刚从××学校转过
来，
很高兴来到这个新的大家庭，
希望我们以后能
一起快乐地学习、
玩耍，
成为好朋友。
2
．
略。
),sdo5([<
/p>
点拨
]))
首先说出你心目中的英雄是谁
，
然
后
概括
他
(
她
)
成为
你心目中英雄的原因。
四、
示例：①
少用纸巾，多用手帕，保护森林。
②随手关灯。
③去超市购物自备购物袋。
④上学不让爸爸妈
小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项
练习附答案
一、古诗词默写。
(10
分
)
1.
，只有敬亭山。
2.
遥望洞庭山水翠，
。
3.
几行红叶树，
。
4.
，青草池塘处处蛙。
5.
浮天水送无穷树，
。
6.
采菊东篱下，
。
7.
，桃花流水鳜鱼肥。
8.
，也傍桑阴学种瓜。
9.
人闲桂花落，
。
10.
绿遍山原白满川，
。
二、巧用名言、谚语、歇后语填空。
(18
分
)
<
/p>
1.
与朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，
< br>
请
你
用
这
句
歇
后
语
鼓
励
自
己
做
事
要
坚
持
：
水
滴
石
穿
——
想起这句谚语：
。
。
放学时
，
你看到西边天空红灿灿的晚霞，
会
，晚霞行千里。
2.
我们全家打算明天去郊游。
下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，
我看到
路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：
“
，
。看来明天去不成了。
”
3.
这
次
象
棋
比
赛
，
我
班
选
手
简
直
是
“
”，出大丑了。
4.
每次坐车看到车上有老人时，
你都会主动让座，
因为你
想到了腿脚
不
便的奶奶。妈妈夸奖你
时，你不好意思地说：
“
‘
’，我们老师经常这样教导我
们。
”
5.
有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：
“这多难清理呀，
要是让你清理垃圾箱，
< br>你愿意别的同学也这样做
吗？
‘
三、口语交际。
(10
分
)
，
’。
”
<
/p>
1.
如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？
(5
分
)
2.
每个时代都有英雄，每个人心目中也有英雄，你心目中的英雄是
谁？请介绍一位，并说说他
(
她
)
为什么会成为你心目中的英雄。
(5
分
)
四、我的建议。
(20
分
)
保护环境，
保护我们赖以生存的地球是全人类的共同责任，
因此
我
们现在倡导“低碳生活”
。
作为一名小学生，你也有责任过“低碳
生
活”
。
请结合自己的生活实际，说说你对过“低
碳生活”的建议。
积累与运用
一、
1.
水车车水
水随车
扇动风生
2
．洞庭湖
洪泽湖
太湖
3
．人恒爱之
敬人者
4
．鸡迟宿
鸭欢叫
5
．付出
给予
争取
6
．入木三分
二·
、
1.
言而有信
非一日之功
朝霞不出门
2
．蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到
3
< br>．孔夫子搬家
——
尽是输
4
．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼
5
．己所不欲
勿施于人
三、
1.
示例：
大家好，
我是××，
家住××，
刚从××学校转过
来，
很高兴来到这个新的大家庭，
希望我们以后能
一起快乐地学习、
玩耍，
成为好朋友。
2
．
略。
),sdo5([<
/p>
点拨
]))
首先说出你心目中的英雄是谁
，
然
后
概括
他
(
她
)
成为
你心目中英雄的原因。
四、
示例：①
少用纸巾，多用手帕，保护森林。
②随手关灯。
③去超市购物自备购物袋。
④上学不让爸爸妈
小学语文四年级下册情景语言运用及口语交际专项
练习附答案
一、古诗词默写。
(10
分
)
1.
，只有敬亭山。
2.
遥望洞庭山水翠，
。
3.
几行红叶树，
。
4.
，青草池塘处处蛙。
5.
浮天水送无穷树，
。
6.
采菊东篱下，
。
7.
，桃花流水鳜鱼肥。
8.
，也傍桑阴学种瓜。
9.
人闲桂花落，
。
10.
绿遍山原白满川，
。
二、巧用名言、谚语、歇后语填空。
(18
分
)
<
/p>
1.
与朋友交往，请你记得这句话：与朋友交，
< br>
请
你
用
这
句
歇
后
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自
己
做
事
要
坚
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：
水
滴
石
穿
——
想起这句谚语：
。
。
放学时
，
你看到西边天空红灿灿的晚霞，
会
，晚霞行千里。
2.
我们全家打算明天去郊游。
下午吃过饭和爸爸妈妈散步时，
我看到
路上有一群群的蚂蚁在搬家，于是扫兴地说：
“
，
。看来明天去不成了。
”
3.
这
次
象
棋
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，
我
班
选
手
简
直
是
“
”，出大丑了。
4.
每次坐车看到车上有老人时，
你都会主动让座，
因为你
想到了腿脚
不
便的奶奶。妈妈夸奖你
时，你不好意思地说：
“
‘
’，我们老师经常这样教导我
们。
”
5.
有的同学把喝不完的豆浆往楼道垃圾箱里倒，你见了上前制止说：
“这多难清理呀，
要是让你清理垃圾箱，
< br>你愿意别的同学也这样做
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三、口语交际。
(10
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，
’。
”
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1.
如果你转到一个新的学校，你该怎样向大家作自我介绍？
(5
分
)
2.
每个时代都有英雄，每个人心目中也有英雄，你心目中的英雄是
谁？请介绍一位，并说说他
(
她
)
为什么会成为你心目中的英雄。
(5
分
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