马兰谣音乐教案
美发宣传单-高中化学会考方程式
马兰谣音乐教案
——播放音乐
师
< br>:
这首歌好听吗
,
幼
:
好听
师
:
嗯，好听，那你们听出来歌曲里面
都有谁在唱歌了吗
,
(
请幼儿回答
)
< br>师
:
小朋友们的耳朵可真厉害啊，都听出来啦～有爸爸<
/p>
妈妈
宝宝。那你们知
道他们在唱什么吗
,
幼
:
不知道
师
:
谁来猜猜看
(
请个别幼儿回答
)
师
:
小朋友们刚才说了可能在唱
*****
，那老师问你们，这首歌合我们平时听到
的歌一样吗
,
幼
:
不一样
师
:
对了，不一样的，今天老师给小朋
友们带来的这首歌呢是一首好听有意思
的蒙古歌，这首歌很多人都听过，非常好听，那小
朋友们也说了这首歌有些地方听
不懂是吗
,
幼
:
是
<
/p>
师
:
没事，那我们再来听一遍，听听看什
么地方唱到了爸爸
妈妈
宝宝
那些地
方是听不懂的好吗
,
幼
:
好
<
/p>
师
:
好，那在放音乐之前呢，老师还给小
朋友带来了一样神秘的东西，我们一
起来看看是什么～
(
出示喇叭
)
师
:
是什么
幼
:
喇叭
师
:
对了是一个小喇叭，小朋友们又有
任务了，等一下请小朋友们也来听听小
喇叭出现的时候歌里面在唱什么好吗
?
幼
:
好
<
/p>
师
:
好，那我们一起在来听听看咯～
(
播放音乐
)
(
呦喂的时候出示喇叭
)
师
:
你们听出来了吗
,
喇叭出现的时候歌里在唱什么
,
幼
:
呦喂
师
:
哇，你们真棒，那好，那我们再来
试试看
(
出示喇叭
幼儿唱呦喂
)
师
< br>:
呦喂，声音有点向上面跑的是吧～那小喇叭说了，它要跟你们玩个躲猫猫
的游戏，等它出现的时候小朋友们就要唱呦喂哦～
——游戏
(
身体的各个部位出示喇叭
< br>)
师
:
哇，小喇叭玩的可开
心了，真有意思～
师
:
那我们都知道了歌里面唱到了爸爸
妈妈
宝宝
还有呦喂是不是，那其他地
方你们也听懂了吗
< br>?
幼
:
听不懂
师
:
哦，还是没听懂，没关系，老师说
了这首歌不是用我们的普通话唱的，是
一首蒙古歌，是一家三口
爸爸
妈妈
宝宝
用蒙古话来唱的～那老师还未小
朋友们
准备了一张图谱，我们一起来
看看～
——出示图谱
引导幼儿观察
师
< br>:
小朋友这是谁
,(
宝宝
)
宝宝在喊着谁啊
(
爸爸
)
他是怎么喊的
(
学喊爸爸
)####
那这个地方是什么意思啊
,(
幼儿回答
)
其实啊
，这个地方是爸爸叫了爸爸问跟爸爸