小学生学习习惯养成教育实施计划方案
立项建议书-雷锋勤俭节约的故事
小学生学习习惯养成教育实施方案
青州市高柳镇马兰小学
2014.9
一、指导思想
养成教育是我校教育的
根本任务和主要容,
培养学生良好的学习
习惯是关键的一环,<
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为学生健康成长创造性地开展工作奠定基础,
狠
< br>抓落实,注重实效,开创我校养成教育的新篇章。
二、组织机构
养成良好的学习习惯由
学校领导来指导,
下设工作小组,
负责学
习习惯教育的规划、布置、协调和落实工作。
组
长:洪涛
副组长:广军
秀芹
组
员:美芹
王彩云
黄福红
聪
兴林
翠红
建国
卜令娟
新翠
文静
杰
三、学习习惯养成教育达到目标
1
、学会倾听的习惯
(
1
)上课
时不做小动作,不做与学习无关的事。
(
2
)能认真倾听其他同学发言。
(
3
)能给予积极的评价
(
4
)能仔细倾听老师讲解。
(
5
)能按要求认真练习。
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2
、善于思考的习惯
(
1
)上课
专心听讲,认真思考,能积极发言。
(
2
)善于发现,并能大胆发表自己的见解。
(
3
)课前能预习,不明白的问题能做好标记。