第八单元数据的收集与整理(二)
巡山小妖精
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2021年03月03日 02:55
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第八单元数据的收集与整理（二）
全顺希望小学
姜文华
一、情境导入
全班同学身高增长情况怎样呢？
你能提出什么问
题？
二、合作探索
全班同学身高增长情况怎样呢？
要解决这个问题，需要统计。
讨论：
统计活动中，需
要收集哪些数据？怎样才能获得
这些数据？
小组统
计活动要求
1..
测量出每个同学现在的身高。
2.
调查每个同学
去年的身高。
3.
算出每个同学身高增长的厘米数。
各小组收集数据情况记录。
第
1
姓名
小组身高增长情况
身高增长数（厘米）
2
、合作探索
小组长汇报小组内的统计结果，我们一起把全班同学
身
高增长情况记录下来。
增长高度
（厘米）
人数
（人）
增长高度
（厘米）
人数
（人）
11 12
13 14 15 16 17 18 19
20
3
、合作探索
我们一起把全班同学身高增长情况整理一下。
三年级
增长高度
（
cm
）
人数
6
及<
/p>
6
以
下
班学生增长身高情况统计表
7 8
9 10
及
10
以上
4
、合作探索
还可以这样整理。
20 19 18
17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
6
及
6
以下
10
及
10
以上
你有什么发现？
大部分同学身高增长（）厘米。
身高增长（）厘米的人数最少。
三、自主练习
1.
将全班同学分成
3
组，测量本组同学的头围，然后
回答
问题。
<
/p>
（
1
）说一说，你打算怎样记录测量结果
？
首先分组
测量，由组长记录测量结果；
然后全班交流、汇总。
（
2
）涂一涂，填一填。
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0