雷锋叔叔手抄报-关于植树节的画

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一、

基本情况

本期有学生

62

人，其中男生

3

人，女生

32

人，学生有一定的学习能力，大

部分学生学习习惯比较好，语言表达 能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各

项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。

二、

指导思想

坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展 为本，以愉快

的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学 校德

育工作的实效性。

三、

教育内容及措施

（一）

、行为规范教育

一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的君小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。

1

、

明确一日常规细则，做到人人知晓。

2

、充分 发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3

、

用班会、

晨会进行常规教育，

抓好纪律、< /p>

礼貌、

劳动、

学习等方面的常规，

使行为规范训练经常化、规范化。

4

、

班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图，分别是

a

、

文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

b

、

遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c

、

努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d

、

热爱劳动的“马兰花星座”

1

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育苗——长叶——开花——献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（

1

）

、小队里进行交流，队员在宇航计划中 亮标，以求得到大家的支持和帮

助。

（队员可根据自己的情况， 选择自己最弱项为攻克目标）

（

2

）

、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（

3

）

、以后航行中，每到一站便可添上一颗 闪耀的小星星。

（

4

）

、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”

，可

命名为“大雁队员”

、

“白鸽队员 ”

、

“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员

的家庭报喜。

（

5

）

、每月进行行为规范的阶段小结。

（

6

）

、积极做好“行规”特色中队的申报工作。

（三）

、体育、卫生工作

1

、

上好体 锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不

迟到。

< br>

2

、

与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。

3

、

与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。

4

、

小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

5

、

抓好“ 两操”

，注重质量，控制眼睛新发病率。

6

、

上好每 周

2

分钟的健康教育课。

7

、

布置好 “卫生角”

“生物角”

，定期宣传卫生知识，生活小常识。

（四）

、科技、艺术工作

1

、

组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。

2

、

协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。

一、

基本情况

2

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本期有 学生

62

人，其中男生

3

人，女生

32

人，学生有一定的学习能力，大

部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各

项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。

二、

指导思想

坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展 为本，以愉快

的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学 校德

育工作的实效性。

三、

教育内容及措施

（一）

、行为规范教育

一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的君小人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。

1

、

明确一日常规细则，做到人人知晓。

2

、充分 发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3

、

用班会、

晨会进行常规教育，

抓好纪律、< /p>

礼貌、

劳动、

学习等方面的常规，

使行为规范训练经常化、规范化。

4

、

班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

设计四张星座宇航图，分别是

a

、

文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

b

、

遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c

、

努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d

、

热爱劳动的“马兰花星座”

3