小学生座位如何合理编排
国画论坛-高一生物必修一复习提纲
小学生座位如何合理编排
一、合理编排座位的意义
编排座位是
每一位班主任都做过的一件事情，
它是班主任日常工作当中一件
琐碎的事，也是一件最常规性的活动，这项活动做好，有它积极的意义。在我们
看来，<
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编排座位是一件很普通的事情，
就是给学生安置座位，
但是从理论上来看，
它实际上是教育空间资源的一种分配。
有一些研究表明，
编排座位的不同，
会对
孩子们的学习效果、学习效率、课堂纪律、健康人格产生一定的影响。比如说，
编排座位会影响孩子们的学习效率，一般来讲，坐在前排或者坐在中间的孩子，
他的学
习因为处于老师监控的范围，
他课堂上的学习效果要比坐在后面和两侧的
孩子学习效率可能高一些。
同时，
座位编排的不同还与
整个的课堂纪律有着密切
的联系，一般来说，坐中间和坐在前排的孩子，不容易捣乱，而
坐在后排的以及
两侧的孩子，
因为他离教师视线控制范围比较远
，
他会容易出现课堂上捣乱的行
为。合理的座位编排还有利于孩
子们健康人格的形成。比方说，孩子要找伙伴、
找朋友，
个性融
洽的孩子，
学习能够搭配到一起的时候，
在座位编制上能够考虑
的话，对他们整个的人际交往也会有积极的促进作用。
合理编排座位有它如此大的意义，
那我们作为一线班主任，
应该如何合理的
编排座位，
把它积极有意义的一面
发挥出来，
给学生安排一个良好的特定的教育
空间，我想每位老
师都有自己的经验，也有自己的心得体会。但总的来说，我认
为编排座位也要遵从一定的
原则来进行，下面谈谈我的看法。
一、从学生的生理角度考虑
给学生编
排座位，
首先要从学生的生理角度去考虑。
生理角度又包括身高
问
题、视力听力问题、性别问题。我们一般是从学生的身高问题去通盘考虑。每学
年开学的第一天，
我校各班班主任都会给本班学生编排座位。
班主任在开学的第
一天，
就会组织学生到教室外
面排队，
按个子矮到高来排，
如果要分成四个小组，
就叫学生排成
8
列，
然后
同行的两列为同桌依次由先往后坐成一组。
这是从生理
角度中的
身高问题去考虑，
把大体的位置定了下来，
其次再通过了解，<
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如有视力
不佳或听力不佳的学生，再进行调节，尽量照顾这些有特
殊情况的学生。另外，
从性别问题方面考虑，
如果你自己认为小
学生男女生搭档着坐更有利于学生的成
长，
更有利于学生的交往
，
也可以考虑男女生搭档着坐。
我所带的班是小学三年