两位数乘两位数的笔算方法
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两位数乘两位数的笔算方法
马兰小学
张淑
教学目标:
1
、
根据两位数乘两位数的笔算方法,
推出并掌握三位数乘两位
数的笔算方法,
能正确进行计算。
2
、
通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,
感受数学知识和方法
的内在联系,培养迁移类推的能力和解决简单实际问
题的能力。
3
、在主动参与学习活动
的过程中,进一步体验学习成功的快乐,激发探索计
算方法、解决实际问题的兴趣。
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教学重点:探索笔算三位数乘两位数的算理并掌握计算方法,能正
确进行计
算。
教学难点:
1
.理解三位数乘两位数的算理。
2.
正确规范地计算和书写乘法竖式。
课前准备:多媒体课件。
教学过程:
一、激情导课
1
、口算
:
16
×
4
230
×
4
19
×
3
180
×
4
140
×
7
2
、笔算
:
145
×
2=
45
×
12=
学生自己动手完成,说
一说计算方法,竖式计算乘法要注意哪些问题?
小结
:
两位数乘两位数,
用第二个因数个位上的数去
乘第一个因数,
乘得的数
的末位和个位对齐,用第二个因数十位
上的数去乘第一个因数,乘得的数的
末位和十位对齐,再把两次乘得的数加起来。
3
、揭示课题
:<
/p>
三位数乘两位数。
二、民主导学
任务一:
任务呈现:李叔叔从某城市
乘火车去北京用了
12
小时,火车每小时约行
< br>145
千米,该城市到北京大约有多少千米?
(
1
)李叔叔的城市离北京有多远?你能解决吗
?
145
×
12=
(板书
:145
×
12=
)
(
2
)猜一猜
:
李叔叔家离北京大约有多远吗?说一说你
的想法?