2019年小学班主任德育工作计划
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2018
年小学班主任德育工作计划
在城镇里的小学生，
现在简直都是独生子女。
< br>孩子们才智广，
聪明，但归纳本质并不比以往的孩子高，首要是因为在家庭
中遭到大人们太多的溺爱，
而独立才能差，
自
我中心认识强。
还有单个孩子是离婚家庭，构成心思有所缺点。针对这些状
况，作为班主任的我在抓好教育作业时又要做好德育作业。
以下是我具体的小
学班主任德育：
一、班级概略：
总人数：
40
人
男生：
20
人
女生：
20
人
独生子女：
40
人
外籍：
1
人
特别：
###
、
###(
家庭离婚
)
基本状况：
行为
习气方面：
学生能依照一日行为标准来做，
但由于年纪太小
，
因而自觉性还有待前进，尤其是男孩子在这方面的养成习气
做
得还不行，
下课会有奔驰现象呈现，
常常要教师同学提示。
二、学习状况：
大部分学生较聪明，思维活泼，作业能仔细完结，有必
定的相互竞赛认识。但也有少量学生没有很好的学习习气，
如：徐迈克
上课思维不行会集，作业不自觉，跟不上全班进
程
;
曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有前进。
道德
状况：
学生爱团体，爱劳作，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉
感。但由于是独生子女的联络，会呈现自私、虚荣心、盲目
骄傲的思维
三、教导思维：
1
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坚持以马列主义、毛泽东思维、邓
小平理论为教导，遵
循江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及
“
七一
”
说话精力，仔细执行
全国、市、区德育作业会议的要求，结
合校本德育作业系统，以学生自我展开为本，以愉
快的儿童
德育为格式，以培育学生的立异精力和实践才能为关键，实
在加强校园德育作业的实效性，持续坚持市德育作业先进校
称谓。
< br>
四、班主任德育作业方案的总方针：
1
、
坚决遵循江总书记提出的以得治国的战略方针及
“
< br>七
一
”
说话精力，
重视对学生进行爱国主义教育、
团体主义教育、
文明
行为等教育，有用前进学生的思维道德本质。
2
、
着重人人是德育作业者，树立正确的教育观、质量
观、人才观。在完
结教育使命的一起，有力、有用地浸透思
维道德教育，让德育于各科教育中，于教师的一
言一行中。
3
、
经过系
列地学习、练习、实践、沟通，实在前进班
主任的各项作业质量。班内经过详尽的思维教
育和有利的主
题教育活动，构成联合向上的杰出班风，培育出自主自动的
队干部，争创
“
星级文明班
”
。
4
、
经过<
/p>
“
新世纪，
我能行
”
的各项立异
+
实践的少先队活
动，充分发挥学生的自主自动才能、立异实践才能、自我管
理等多种
才能，使少先队活动真实成为德育的有用阵地。
5
、
进一步加强行为标准的系列教育活动，经过学生的
2
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自动参加、自我管理、自我效劳等多种活动形式，成为行为
标准
特征班，使学生中涌现出一大批
“
行为标准小明星
”
，并
使全体学生养成杰出的文明行为习气，人人争
做文明小市民。
6
、
经过<
/p>
“
做小主人、立异形象
”
的系列教育活动，使学
生从保护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出
金
点子，人人争做
“
附小形象大使
”
。
7
、
结合
“apec”
会议在上海举办及
“
北京申奥成功
”
的
杰
出教育关键，
活跃展开社会实践活动和
“
人人争做环保小卫兵
”
的科技主题
活动，使校本德育和社会德育有机结合。
8
、
持续展开
“
学习型家庭
”
的教导与研讨，实在前进广
阔家长的本身本质和家庭教育
水平。重视
“330
课外教育工
程
”
，
有用安排学生参加社区各项活动，
使校园
——
家庭
——
社会这三位一体的德育网络坚持整体性，构成强而有力的德
育合力。
9
、
加强心
思健康教育，使学生在杰出的人文环境中愉
快地构成必定的思维道德，扎厚实实地前进学
生的思维政治
本质。
五、德育作业方案中的教育内容及办法：
(
一
)
、行为标准教育：
一句嘹亮的：做一个爱团体爱别
人的附小人。
抓学生行为习气的养成，分段执行附小一日
惯例。
1
、
清晰一日惯例细则，做到人人知晓。
3
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2
、
充分发
挥行为标准演示员的表率作用，做到以一带
四。
3
、
用班会
、晨会进行惯例教育，抓好纪律、礼貌、劳
作、学习等方面的惯例，使行为标准练习常常
化、标准化。
4
、
班级展
开
“
我驾火箭添新星
”
的活动。
规划四张星座
宇航图，分别是：
a
、
文明礼
貌的
“
队礼星座
”
< br>热心星
——
推让星
——
尊师
星
——
爱老星
b
、
遵守纪
律的
“
大雁星座
”
< br>自知星
——
克己星
——
值班
星
c
、
尽力学习的
“
才智星座
”
预习星
——
温习星
——
查看
星
——
修订星
d
、
热爱劳
作的
“
马兰花星座
”
育苗
——
长叶
——
开花
——
献果
以上四个星座是学生奋斗方针的进程，
也是有方案
的预备进程
< br>(1)
、小队里进行沟通，队员在宇航方案中亮标，以求得
到我们的支撑和帮忙。
(
队员可根据自己的状况，
挑选自己最
弱项为霸占方针
)
(2)
、
在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表安置
出来
(3)
、
今后飞行中，
每到一站便可添上一颗闪烁的小
星星。
(4)
、报喜讯。在每个队员都有所得的根底上，评出
“
行
4
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为标准小标兵
”
，可命名为
“
大雁队员
”
、
“
白鸽队员
”
、
“
智多
星队员
”
等称谓，由中队或小队向队员的家庭报喜。
(5)
、
每月进行行为标准的阶段小结。
(6)
、活跃做好
“
< br>行规
”
特征中队的申报作业。
(
二
)
、主题教育活动：
1
、
“
做小主人，立异形象
”
< br>系列教育活动
感触一流的新
校
舍，谈谈自己切身的领会。
为新校园画一张画、写一首
小诗、
拍一张照。
展开
“
怎么保护身边的小生命
”
的专题评论，
出金点子、写宣扬语。
搜集优异的宣扬语交校园评比。
自<
/p>
觉养成保护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。
结
合
apec
会议，展
开附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。
2
、
爱国主
义专题教育每月至少引荐
1
本爱国主义书本。
< br>
展开爱国主义诗歌朗诵、
讲故事竞赛。
活跃合作校园的
“
春芽
电视台
”
、
“
春芽小
报
“
，供给好的资料，好的节目，运送好的
人才。
结合社会实践活动和秋游活动，
了解上海，
走向社会。
仔细收听爱国主义专题讲座。活跃参加
“
我心中的祖国
“
绘画
竞赛。
3
、
“
人人争做环保小卫兵
”
的主题教育活动，
使用晨会和
学生评论环保的重要性，说一说日常日子中怎么做到环保，
提一些合理
化建议，
搜集环保方面的成果，
在班中进行沟通。
每月收回费电池，
做量力而行的作业，
评出班级的<
/p>
“
保洁小卫
兵
”
。
5