2020国家学生体质标准2020体质健康测试标准工作方案例文
初三班主任总结-爱眼日主题
2020
国家学生体质标准
2020
体质健康测试标准
工作方案例文
根据国
家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，
坚持学校教育树立健康第一的指
导思想，为了加强学校体育工作，
使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生
的自我保健
能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特
制定本方案。
一、组织与管理
1
、领导小组：
组长：谭鹏程
副组长：刘大柱李永幸
组员：李果周炜杨茜倩黄敏王兴隆刘南方及全体体育教师。
<
/p>
2
、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划<
/p>
和方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校
正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校
长为《学生体质健康标
准》实施的第一责任人。
3
、学校《
学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同
配合，共同组织实施。学校负责实施
的计划和监督工作，体育教师
负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作
。
4
、学校对《学生体质健康标准》
测试工作要定期自查，并将此
工作列入学校班主任评估工作内容之中。
< br>
二、测试分组与测试项目
根
据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等
方面综合评定学生的体育健
康状况，将测试对象划分为以下组别：
小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、
小学五、六年级
为一组：
测试数据项目为：
小学一、二年级测
试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、
50
米跑、
1
分钟跳绳。
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、
50<
/p>
米跑、
1
分钟
跳绳、
1
分钟仰卧起坐。
小学五、六年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体
前屈、
50
米跑、
40
0
米
(50
米×8
往返跑
)
、
1
分钟跳绳、
1
分钟仰卧起
坐。
以上项目具体与本年度上级下发的相关文件为准。
三、时间安排：
1
< br>、
09.01-09.05
全校体育老师及班主任培训<
/p>
2
、
09.0
8-09.12
进行学生体质测试，体育老师利用体育课及大
课
间对学生加强技能训练
3
、
10.04-10.08
对全校学生进行模拟测试
4
、
10.15-10.18
对全校学生进行测试登记
5
、
10.20-10.22
对各班测试成绩进行汇总
6
、
10.
23
成绩上报
四、测试、等级评定与登记
1
、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行
组织。<
/p>
2
、测试前要作好充分准备工作和制定
测试过程中的安全措施。
测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监
督
检查人员要签字。
3
、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和
等级评定的学生
，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的
申请，经县级以上证明，班主任、体育
教师签字，学校审批后方可
免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价
等级
依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
4
、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师
核准，
可不参加本次测试，但须进行补测。
< br>5
、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人
< br>保存或统计，并公布测试成绩。
五、数据收集与整理上报
1
、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求，准确及时
地采集、汇
总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。
(10
月
20
日全部上报国家体测网
)
< br>
2
、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统
计分析，
认真填写有关报表。
六、具体要求与措施
1
、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体
质健康的重要性
，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的
体育达标活动。
2
、我校加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理，
积极
组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及
< br>各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。
3
、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生
平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。
4
、学校保证学生体育锻炼时间，确保学生的每天一小时体育锻
炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。
5<
/p>
、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作
好安
全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。
6
、学校积极筹措资金，保证《学生体质健康标准》测试的一切
经费，积极购置《学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《学
生体质健康标准》测
试工作的顺利开展。
兴仁县第二小学
二〇一六年九月二日
一、指导思想
为了全面贯彻《学生体
质健康标准》试行方案，牢固树立“健康
第一，素质第一”的思想，使学生和广大的学生
家长能够及时了解
学生的健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，完成每天一小时体
育锻炼和阳光体育活动，上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而
全
面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发
展的高素质的人才。根据
学校体育健康工作安排，结合实际，特制
定本方案。
二、测试日期与地点：
2017
年
9
月—
10
月。
三、参与对象：全体学生。
四、测试分组及项目
注：体重指数<
/p>
(BMI)=
体重
(
千克
)/
身高
(
< br>米
)
。
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☆体重指数、肺活量各年级都要测!☆
五、参加办法
每位学生必须参加测试
。教育学生遵守测试规则，注意安全，不
准在场内随意跑动，测试前做好准备活动，有心
脏病、肝炎和急性
病，发烧的学生可以不参加测试，但是要进行补测。有慢性病患者
可以不参加测试，但是必须出具正规医院疾病证明，具体学生名单