少先队活动课教学设计
幼稚园歌词-股份制合同
少先队活动课教学设计
活动
类别
活动
目标
我与运动交朋友
民主参与：我与运动交朋友
1
．通过猜谜语活动、跳绳比赛，让同学们知道体
育项目的名称，了解体育锻炼的重要性。
2.
学会传统的红领巾游戏：跳皮筋。
2
．通过活动，培养学生体育锻炼的
兴趣，从活动
中感受运动的乐趣。
备注
活动
时间
活动
准备
活
动
过
程
一、队列仪式
二课时
1
．队员准备皮筋、跳绳、。
2
．老师准备跳皮筋视频。
第一课时
1
．各小中队清点人数，汇报给中队长
2
．中队长向中队辅导员报告人数。
3
．中队长讲话：
< br>引言导入：孩子们，生命是张白纸，体育运动就
像是红色，为我们的生命增添了活
力。每天锻炼一小
时，
我们的身体就会更棒，
< br>体育运动就在我们的身边。
（
）中队“我与运动交朋友”活动现在——开始。
（请全体起立）
第一项：出队旗；（主持人）全体少先队员敬礼。
活
动
过
程
(
礼毕
)
第二项：齐唱《中国少年先锋队队歌》；
二、我与运动交朋友
（一）我运动我快乐：游戏
3-6-9
师：小朋友们，都喜欢做游戏，咱们一起来
做
3-6-9
的游戏，先听老师说游戏规则。
第
一：按照座位顺序，挨个儿起立并报数，
逢
3
、
6
、
9
的同学用拍手代替。比如：你数字
是
3
、
6
、
9
，就拍一下手；如果是
3
、
6
、
9
这三个数字两两结合，如
3
9
，
36,69,
等，就
拍两下手。第二，如果没有按照规则进行的
同学就原位站立。
师：同学们参加完活动后，心情怎样？
学生回答。
（二）我运动我聪明
师：你还知道哪
些运动项目？下面咱们来猜
谜语，看看谁的小脑袋转得快。
1.
叫马，不会跑。（打一体育用品）
(
木马
)
2.
一个白娃娃，两人跟他耍，跑到谁跟前，
< br>照头打一下。（打一体育用品）（羽毛球）
3.
叫饼，不能吃。（体育用品）（铁饼）
4.
双手赞成。（体育用品）
(
举重
)
5.
一根绳，两人摇。（运动项目）（跳
绳）
师：
这些体育活动，
你最喜欢哪一项呢？为什么？
学生回答。
（三）我运动我健康
师：跳绳是我们
最常见的一项体育活动，下面咱
们分成四个小队，进行跳绳比赛。
1.
每个小队选一个队名，分别是：喜羊羊队、灰
太狼队、红太狼队、村长队。
2.
小队内由小队
长推选
三名跳绳好的同学，进行小队之间的比赛。
比赛规则：每小队三个人，一分钟内跳绳次数累
计，跳绳最多的一队获胜。
荣获“跳绳小队”荣誉称
号。
师：刚
才的比赛很精彩，同学们都能够积极地参
与到活动中，那么同学们知道，体育活动对我们
的身
体有哪些好处？
学生回答。
三．队列仪式
1.
中队辅导员小结。
队员们，在这节队
会课上，我们能够积极地参与
到活动中，猜谜语，做游戏，并能够认识到运动带给
我们身体的好处，
下节课我们就要与运动交朋友了。
< br>。
2.
呼号：
请中队辅导员带领我们呼号：
（中队
辅导员走到队旗前，面向队旗举起右拳，
请全体队员随之举起右拳。领呼：“准备着，为
共产
主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着”）