但对于现在的孩子来说，他们对跳皮筋已经感

到 陌生和遥远了

,

他们还能感受到“跳皮筋”的这份快乐吗？

这个问题一直困惑我很长时间

,

可是

,

自从园长那里接到各幼儿园

要开展经典游戏

,

我在想跳皮筋

,

是我国传统 的民间体育游戏，

够经典了

吧

,

既贴近幼儿的生活，又有助于开拓幼儿的经验。

教学目标：

1

、学习 一些简单的跳皮筋的基本动作及方法

,

锻炼身体活动的协

调性、灵活性。

2

、引导幼儿自由探索并初步掌握跳皮筋的方法。< /p>

3

、通过民间游

戏发展语言能力，感受民 间文化的魅力，培养对民间游戏的兴趣。

（

根据目标，我把活动重点定位于幼 儿自由探索并能初步掌握跳

皮筋的方法，以达到锻炼的目的，从中培养小朋友的探索精神 。）

教具准备：

1

、经验准备：熟悉一些简单的民间童谣（抄黄豆，小老鼠偷 灯油、摇

呀摇，拉大据）

2

、材料准备：黑板上贴有二条线，两只小脚丫、短皮筋、长皮筋、

音乐、小椅子、场地布置等。

教学过程：

（一）以民间童谣《摇呀摇》引出划船到外婆家，去外婆家的路上真热

闹啊！< /p>