小学生中长跑训练
述职述廉工作报告-学无止境的故事
学
校
中
长
跑
训
练
中长跑
训练是田径训练工作的第一步,
应引起我们广大体育教师
的重视
,
因为选材的好坏将直接影响到训练的结果。
根据国内外选材<
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的经验以及中长跑项目的特点,
选材的内容应包括身体形态、
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生理机
能、
身体素质、
专项技术和心理因素等五方面。
而结合小学的实际情
况,<
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选材还是以身体形态选材为主,
选材时应仔细观察运动员
(小腿
要长、跟腱要长、踝围宽度要小)。
身体形态包括身高(厘米),体重(公斤),身高
/
体重×
1000
;
下肢长
/
身高×
1000
四个方面。其中后两项为重,在符合身高、体重
标准的前提下,身高
/
体重×
1000
的数值以小
者为好,
在符合身高的
前提下,下肢长
/
身高×
1000
的数值以大者为好。
生理机能在小学选材阶段,重点关注肺活量、安静脉搏(晨脉
)
两项作为测试呼吸机能、
心血系统机能的指标。
前者以数值大者为好,
后者以数值小者为好,
同时,
在生理机能方面,
还应考虑身体恢复能
力较好的运动员。
身体素质一般来
说,
身体素质包括速度、力量、弹跳、
柔韧和耐
力等诸多方面,
但在小学阶段,
我们通常以专项身体素
质为选材重点,
包括
60
米、
400
米或
500
米的
速度耐力、
三级跨跳、
俯卧屈伸腿和
3
公里左右的越野跑。