的育人环境。大力提倡爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤

俭自强、敬业 奉献的基本道德规范，促进我校教学、管理全

面发展，

培养造就 一支业务精良，

师德师风过硬的师资队伍。

二、

具体措施

1

、组织全校教职工认真学习师德十不准，学习师德承

诺书，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，坚持集

体学习和个人 学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、

法律法规等知识，统一思想，提高认识，为 师德师风建设活

动的深入开展奠定良好的思想基础。

2

、建立 健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考

核评价办法，在全校师生中贯彻执行，用规 范的制度和科学

的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际

的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。

3

、开展 师德师风建设各种活动，利用专题讲座、阅读

名著、学校发展大家谈等形式，把师德师风 建设深入全体教

师，

使每位教职工结合自己端正态度，

摆正位置，

积极投入，

联系实际边学边改，边整 边改，切实把我校师德师风建设搞

得扎扎实实。

三、成立师德师风建设督查组

为了将我校师德师风建设深入持久地进行下去，必须有

组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设督查小组。

四、开展师德师风教育活动的实施方案

(

一

)

学习讨论阶段

(9

月份

)

全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办

法，学习师德十不准，学习师德承 诺书，阅读名著等，使全

体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要写出学习心

得。

(

二

)

自查自纠阶段

(10

月份

)

在学习提高的基础上，要求每位教 师都要对照《教师职

业道德规范》

，认真查找在政治思想、教育 思想、教育方向

方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的

差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。

(

三

)

整改提高阶段

(11

月份

)

师德师风教育，贵在常抓不懈，重在取得实效。要在开

展教育、提高认识、全面调查 掌握师德师风状况的基础上，

边学边改，

边查边改，