中小学教师信息技术应用能力发展测评：30项微能力
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2021年03月03日 04:11
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中小学教师信息技术应用能力发展测评：
30
项微能力
（
3
种不同环境中
4
方面能力维度下
30
项微能力）
信息技术应用教学环境：
一
.
多媒体教学环境
二
.
混合学习环境
三
.
智慧环境
3
种环境下
4
个维度：
i.
学情分析：
A1
-
技术支持下的学情分析
B1<
/p>
-
技术支持下的测验与练习
ii.
教学设计：
A2
-
数字教育资源获取与评价
A3
-
演示
文稿设计与制作
A4
-
数字教育资源管理
B2
-
微课程设计与制作
B3
探究型学习活动设计
C1
-
跨学科学习活动设计
C2
-
创造真实学习情境
iii.
学法指导：
A5
-
技术支持的课堂导入
A6
-
技术支持的课堂讲授
< br>A7
-
技术支持的总结提升
<
/p>
A8
-
技术支持的方法指导
A9
-
学生信息道德培养
A10
-
学
生信息安全培养
B4
-
技术支持的发现与解决问题
B5
< br>-
学习小组组织与管理
B6<
/p>
-
技术支持的展示交流
B7
-
家校交流与合作
B8
-
公平管理技术资源
< br>
C3
-
创新解决问题的方法<
/p>
C4
-
支持学
生创造学习与表达
C5
-
基于数据的个别化指导
iv.
学业评价：