尊敬父母，

关心父母身体健康，

主动为家庭做

力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到

家要主动打招呼。

3

、尊 敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的

教导，与老师交流。

4

、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互

相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

尊重残疾人。尊重他人 的民族习惯。

5

、待人有礼貌，说话 文明，讲普通话，会用礼貌

用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许

再进入，

不随意翻动别人的物品，

不打扰别人的 工作、

学习和休息。

6

、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别

人的东西，

< br>借东西及时归还，

答应别人的事努力做到，

做不到时表示 歉意。考试不作弊。

7

、

不嫉妒别人。

遇

4

/

56

小学生素质发展报告册

到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

8

、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比

吃穿，不乱花钱。

9

、衣着整洁， 经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早

晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣< /p>

物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等

家务劳动。< /p>

10

、按时上学，不迟到，不早退，不 逃学，有病

有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能

参加事先请假。

11

、课前准备好学 习用品，上课专心听讲，积极

思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他

人发言。课间活动有秩序。

12

书写工整，卷面整洁。

13

、

坚持锻炼身 体，

认真做广播体操和眼保健操，

坐、立、行、读书、写字姿势 正确。积极参加有益的

文体活动。

1 4

、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环

境，爱护花草树 木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，

不乱扔果皮纸屑等废弃物。

5

/

56

小学生素质发展报告册

15

、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹

上涂抹刻画。损坏公物要赔 偿。拾到东西归还失主或

交公。

16

、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任

务，

少先队员服从队的决议，

不做有损集体荣誉的事，

集 体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组

织的各种劳动和社会实践活动，多观察 ，勤动手。

17

、遵守交通法规，过 马路走人行横道，不乱穿

马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18

、

遵守公共秩序，

在公共场所不拥挤，

不喧哗，

礼让他人。乘 公共车、船等主动购票，主动给老幼病

残孕让座。不做法律禁止的事。

< br>

19

、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触

电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20

、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和

网上信息，收 听、收看内容健康的广播电视节目。不

吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷 信

活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于

斗争，遇 到坏人坏事主动报告。

6

/

56

小学生素质发展报告册

学生基本情况表

姓名

出生

年月

学籍号

住址

家长姓名

称谓

入学时间

异动

情况

记载

时

间

工作单位

联系电话

年

月

日

原

因

性别

民族

照

片

7

/

56

小学生素质发展报告册

一年级第

学期

内

容

爱国守法：认识国旗、国徽、会< /p>

唱国歌。认真参加升旗仪式，学

会在升国旗时行注目礼。

评价

优

良

中

差

诚实守 信：

不说谎话，

有错就改，

敢于承担责任。不随便拿别人的

东西，借东西及时归还。

关心集体：

能积极参加集体活动，

品

德

素

质

知道自己是集体中的一员。认真< /p>

完成集体交给的任务。

尊重他人：听从 长辈的教育，不

取笑别人，能主动帮助有困难的

同学。不随意翻 动他人的物品。

文明守纪：

、

知道常用的文明礼貌

用语，会使用基本的礼节。说话

< br>文明，不打架不骂人。

环保卫生：注意保持校园、教室

整洁。讲究节约。爱护公物，不

乱刻画，不随意损坏。

学

主动学习：注意力集中，学会倾

8

/

56

小学生素质发展报告册

习

听和表达，

坚持每天阅读课外书。

实

学会学习：会预习和复习，能利

用图书馆、网络等搜集的信息。

创新实践：喜欢思考和创造，经

践

< /p>

常有一些新的思考和实践。学以

致用，

能 利用所学解决实际问题。

乐于交流：珍视友谊，乐于和好

合

朋友交流。敢于在社交场所表现

作

自己，热情大方，文明礼貌。

交

学会合作：

善于欣赏和赞美别人；

往

愿意大胆表达自己想法，能与伙

伴取长补短，互相促进。

健康状况： 认真上好体育课，做

好课间操。

坐立行姿势正确

,

体质

测评成绩合格。

强

生活方式：早睡早起。读写姿势

身

正确。饭前便后洗手，勤剪指甲

健

勤洗澡。积极参加体育运动。

体

生活自理：学会自己安排自己的

作息时间；会整理自己的房间；

会做一些力所能及的家务劳动

审

审美情趣：喜欢美的事物，衣着

美

整洁、得体。有一定的艺术欣赏

9

/

56

小学生素质发展报告册

表

能力。

现

艺术表现：能主动地对某种艺术< /p>

形式进行了解；并能大胆地在活

动中展示自己的艺术才能。

在刚刚过去的一学期，你的综合表 现怎么样呢？

快来看一看老师对你的综合评价吧！

内

容

品德与生活

学

科

课

程

语

文

数

学

体

育

音

乐

美

术

地校课程

奖惩情况

教师寄语

10

/

56

评

价

期末

总评

小学生素质发展报告册

家长意见

经过一学期紧张的学习，同学们盼望的寒假到来啦！

寒假从＿

月＿日开始到＿月＿日结束，＿月＿ 日报

名。有这么长的假期你一定很开心吧？老师祝你有一

个轻松 愉快，丰富多彩的假期！

为了使你的假期过的更有意义，老师 向你提出一

下几点要求，相信你一定能做到：

●安全最重要。要特别注意防溺水，防火，防电，

防交通事故，防人身意外伤害 等安全问题。增强安全

意识，过一个平安假期。

●劳动最快乐。帮助家长做一些力所能及的家务，

11

/

56

小学生素质发展报告册

在劳动中体会乐趣，懂得感恩。

●学 习不能忘。

假期中也不要忘了学习，

一定要认

< br>真完成老师布置的作业，还可以多读一些课外书籍，

根据自己的爱好和特长参加一 些学习活动和文体娱乐

活动。

一年级第

学期

内

容

爱国守法：认识国旗、国徽、会< /p>

唱国歌。认真参加升旗仪式，学

会在升国旗时行注目礼。

评价

优

良

中

差

诚实守 信：

不说谎话，

有错就改，

品

敢于承担责任。不随便拿别人的

德

东西，借东西及时归还。

素

关心集体：

能积极参加集体活动，

质

知道自己 是集体中的一员。认真

完成集体交给的任务。

尊重他人：听从长辈的教育，不

取笑别人，能主动帮助有困难的

同学。不随意翻动他人的物品。

12

/

56

小学生素质发展报告册

、

知道常用的文明礼貌

用语，会使用基本的礼节。说话

文明，不打架不骂人。

环保卫生：注意保持校园、教室

整洁。讲究节约。爱护公物，不

乱刻画，不随意损坏。

主动学习：注意力集中，学会倾

学

听和表达，

坚持每天阅读课外书。

习

学会学习：会预习和复习，能利

实

用图书馆、网络等搜集的信息。

创新实践：喜欢思考和创造，经

践

< /p>

常有一些新的思考和实践。学以

致用，

能 利用所学解决实际问题。

乐于交流：珍视友谊，乐于和好

合

朋友交流。敢于在社交场所表现

作

自己，热情大方，文明礼貌。

交

学会合作：

善于欣赏和赞美别人；

往

愿意大胆表达自己想法，能与伙

伴取长补短，互相促进。

强

身

健

体

健康状况：认真上好体育课，做

好课间操。

坐立行姿势正确

,

体质

测评成绩合格。

生活方式：早睡早起。读写姿势

13

/

56

小学生素质发展报告册

正确。饭前便 后洗手，勤剪指甲

勤洗澡。积极参加体育运动。

生活自理：学会自己安排自己的

作息时间；会整理自己的房间；

会做一些力所能及的家务劳动

审美情趣：喜欢美的事物，衣着

审

整洁、得体。有一定的艺术欣赏

美

能力。

表

艺术表现：能主动地对某种艺术

现

< /p>

形式进行了解；并能大胆地在活

动中展示自己的艺术才能。

在刚刚过去的一学期，你的综合表 现怎么样呢？

快来看一看老师对你的综合评价吧！

内

容

品德与生活

学

科

课

程

语

文

数

学

体

育

音

乐

美

术

地校课程

14

/

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评

价

期末

总评

小学生素质发展报告册

奖惩情况

教师寄语

家长意见

经过一 学期紧张的学习，

同学们盼望的暑假到来

啦！

< br>暑假从＿

月＿日开始到＿月＿日结束，

＿月＿日

报名。有这么长的假期你一定很开心吧？老师祝你有

< br>一个轻松愉快，丰富多彩的假期！

为了使你的假期过的 更有意义，老师向你提出一

下几点要求，相信你一定能做到：

●安全最重要。要特别注意防溺水，防火，防电，

15

/

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小学生素质发展报告册

防交通事故， 防人身意外伤害等安全问题。增强安全

意识，过一个平安假期。

●劳动最快乐。帮助家长做一些力所能及的家务，

在劳动中体会 乐趣，懂得感恩。

●学习不能忘。

假 期中也不要忘了学习，

一定要认

真完成老师布置的作业，还可以 多读一些课外书籍，

根据自己的爱好和特长参加一些学习活动和文体娱乐

活动。

16

/

56

小学生素质发展报告册

二年级第

学期

内

容

爱国守法：认识国旗、国徽、会< /p>

唱国歌。认真参加升旗仪式，学

会在升国旗时行注目礼。

评价

优

良

中

差

诚实守 信：

不说谎话，

有错就改，

敢于承担责任。不随便拿别人的

东西，借东西及时归还。

关心集体：

能积极参加集体活动，

品

知道自己是集体中的一员。认真

德

完成集体交给的任务。

素

尊重他人：听从长辈的教育，不

质

< /p>

取笑别人，能主动帮助有困难的

同学。不随意翻动他人的物品。< /p>

文明守纪：

、

知道常用的文明礼貌

用语，会使用基本的礼节。说话

文明，不打 架不骂人。

环保卫生：注意保持校园、教室

< br>整洁。讲究节约。爱护公物，不

乱刻画，不随意损坏。

学

主动学习：注意力集中，学会倾

坚持每天阅读课外书。

习

听和表达，

实

学会学习：会预习和复习，能利

17

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56

小学生素质发展报告册

用图书馆、网络等搜集的信息。

创新实践：喜欢思考和创造，经

践

常有一些新的思考和实践。学以

致用，

能利用所学解决实际问题。

乐于交流：珍视友谊，乐于和好

合

作

交

往

朋友交流。敢于在社交场所表现< /p>

自己，热情大方，文明礼貌。

学会合作：

善于欣赏和赞美别人；

愿意大胆表达自己想法，能与伙

伴取长补短，互相促进。

健康状况： 认真上好体育课，做

好课间操。

坐立行姿势正确

,

体质

强

生活方式：早睡早起。读写姿势

身

正确。饭前便后洗手，勤剪指甲

健

勤洗澡。积极参加体育运动。

体

生活自理：学会自己安排自己的< /p>

作息时间；会整理自己的房间；

会做一些力所能及的家务劳动

审

美

表

现

审美情趣：喜欢美的事物，衣着

整洁、得体。有一定的艺术欣赏

能力。

艺术表现：能主动地对某种艺术

18

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测评成绩合格。

小学生素质发展报告册

形式进行了解 ；并能大胆地在活

动中展示自己的艺术才能。

在刚刚过去的一学期，你的综合表现怎么样呢？

快来看一看老师对你的综合评价吧！

内

容

品德与生活

学

科

课

程

语

文

数

学

体

育

音

乐

美

术

地校课程

奖惩情况

教师寄语

19

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评

价

期末

总评

小学生素质发展报告册

家长意见

经过一学期紧张的学习，

同学们盼望的寒假到来

啦！

寒假从＿

月＿日开始到＿月 ＿日结束，

＿月＿日

报名。有这么长的假期你一定很开心吧？老 师祝你有

一个轻松愉快，丰富多彩的假期！

< br>为了使你的假期过的更有意义，老师向你提出一

下几点要求，相信你一定能做到：

●安全最重要。要特别注意防溺水，防火，防电，