小学校长年度工作报告(最新)
感恩母亲的诗歌-档案工作自查报告
小学校长年度工作报告
尊敬的各位领导、老师们:
大家好
!
现在,
我就一年来的思想工作情况客观地、
真实地向各位领导和老师们
做一
个汇报。
一年来,
在
**
县教育局、
**
中心学校的正确领导下,
学校坚持以创新教育为
重点,
全面实施素质教育,全面提高办学效益。认真贯彻党的教育方针,执行国
家各级政策法规
和上级文件指示精神。
在校长岗位上,
积极落实科学发展观
,
努力提高自身理论修养。
在工作作风
方面,要求自己比较严格
;
在工作制度方面,能够尽忠职守、勤
勤恳恳、踏踏实
实做好每一次工作,深入实际,与教师同甘共苦
;
在学校管理上,有事业心和责
任感,
有比较清晰的工作思路,
有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,
进一
步明确了新时期小学的目标定位和发展思路,全面推进学校的各项改革。
1
、加强教师队伍建设。树立
**
小学教师队伍良好形象,是让家长信任、让
社会满意,是学校发展的关键
;
提高教学质量,关键在教师,教师的培养提高,
关键靠自己。
2
、狠抓师德师风建设。利用每一次
会议,对全体教职工进行职业道德,职
业纪律,职业责任的教育和培训。一年来,没有任
何有违师德师风的事件发生。
3
、牢固树立“安全第一”的思想,
全面实行安全工作责任制。根据上级卫
生和教育行政部门的工作部署,
< br>学校进一步强化了防范意识,
制订了
“
< br>**
小学处
置突发事件应急预案”,维护学校正常的教育
教学秩序。开展了“珍爱生命,火
灾、地震逃生演练”等活动。由于学校安全措施落实,
因此,没有出现任何安全
责任事故。
4
、学生
日常行为习惯的养成教育常抓不懈。通过每天的班讲,每周的国旗
下讲话对学生进行思想
教育,通过班级竞赛评比,基本上每天做到了学生文明,
校园整洁。
5
、落实各项制度,建设有效评价体系。我注意做好教师的使用、考核、奖
惩和培训工作,不断完善约束,激励机制,力求民主,公正地评价每个教师,把
他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉,待遇挂起钩束,最大限度地调动班子
成员和
全体教师的积极性。
6
、加强教师的教学能力。不断探索
教育教学方法,从教书型向知识型、教
练型转变,
新教师,
p>
年轻教师能够很快进入角色,
保证教学顺利,
高质量地完成。
我深切地感受到作为我们这样的一个学校,
< br>生源来自多个村庄,
知识水平和
教育程度参差不齐,教师
的年龄结构,知识结构急需更新,学校要生存,要发展
必须要有较高的教学质量作保证。
这种紧迫感、
危机感,
责任感让我们苦
苦探索,
如何在现有的师资状况和生源状况下,
进一步提高学校
教学质量。
为此,
我们加
强了教学常规
管理与考核,
克服形式主义,
加强奖励力度,
< br>全处第一名奖金单科
高达
400
元。
注重实效,
调动了教师狠抓教学质量的积极性。
由于学校在抓教学
管理方面的一系列有效措施,
今
年学校教学质量检测继续要达到
“农村小学”
之
首的目标。
切实开展好教研活动,是提高教学质量,提高教师教学水平最
有效的措施。
学校逐步规范教研活动的开展,对教学质量的提高必将产生强大的推动作用
。
<
/p>
任职一年来,
我紧紧依靠班子成员和全体教师,
< br>在县教育局,
**
中心学校的
领
导与支持下,我校教师团结协作,奋力拼搏,顺利地完成了学校各项工作,得
到社会和群
众的一致好评
我的工作取得了一定的成绩,
但是我
觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一
定差距,
工作上仍有不少
的缺点和不足,
主要表现在理论修养和专业知识水平尚
有待提高
,
必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验。
探索新课改
的教学
路子,要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。
p>
回首这一年走过的风风雨雨,
有一些艰辛,
有一
些苦涩,
更多的是欣慰和感
激,我要真诚地感谢所有教师,真诚
地感谢我们领导班子的每一个领导成员。
回首过去的一年,
也为我还有很多的工作做得不够好,
做到不令大家满意而
反思和自责。个人修养,学识,工作能力,工作艺术都还必须大力提高。
今后的工作设想:
一个根本——教育、管理“以人为本”
二项建设——领导班子建设,师资队伍建设
三个提
高——提高运用现代教育技术的数量与质量,提高校园环境建设质
量,提高学校特色教育
的质量。
今后,
我要不断学习,
不断总结,
发扬优点,
克服缺点,
< br>“聚精会神抓教学,
一心一意谋发展”,进一步坚定信心,凝聚力量,奋力拼搏,
为实现学校各项工
作再上台阶而努力奋斗。
以上述职,不妥之处,请各位领导、老师批评指正。
尊敬的局领导、各位老师:
您们好
!
弹指一
挥间,
**
年已成为历史的图片,
即将
过去的一年,
是非同寻常的一年,
我在市局领导的正确指导和亲
切关怀下,
充分发挥领导班子的骨干带头作用,
紧
紧依靠全体教职员工,
以科学发展观为指导,
进一步
改善办学条件,
强化民主管
理,
全面推
进素质教育,
我们克服了领导班子调整引起的管理困难,
克服了
教师
对调引起的师资困难,
全体教职员工共同努力,
抓住质量强校关键点,
坚持学校
内涵发展,
各方面工作均取得喜人成绩,
回想与大家一起为实验小学的发展共同<
/p>
拼搏的岁月,有精诚团结的默契,有共同奋斗的温馨,有品尝成功的甜蜜,作为
校长,我倍感欣慰。在此,特地感谢各级领导对我校的倾心关怀,感谢班子成员
的精诚协作,
感谢老师们的信任理解
!
我向大家深深地鞠一躬表示我诚挚的谢意
!
现在,我就一年来的工作情况向领导汇报如下:
一、
注重理论联系实际,自身素质日益提高
我每天
坚持自觉读书学习。
主要学习党的方针政策,
学习教育管理、<
/p>
教学理
论、现代教育技术等,通读了《做卓越校长》系列书籍,精
读了十二五《国家中
长期教育改革与发展规划纲要》、《改变自己》、《做智慧型教师》
系列丛书,
并潜心研究,所写的《素质教育当务之急——向四十分钟要质量——把好五关
》
独特新颖、很有实用性
;
论文《让素
质教育之花遍开》在湖南省中小学管理杂志
发表
;
在衡阳师范校长培训班讲座《理想与奋斗——浅谈校长的理想与理想的学
校》
得到与会校长的一致好评。
主持省级课题研究——
《信息技术环境下构建和
谐师生关系》。正是坚持不懈的学习,强化了我的竞
争意识,责任意识,提高了
我的
'
思想
水平、管理艺术和创新精神,为我做好学校的各项工作奠定了良好的
思想基础。
同时我注重理论联系实际,
在教学管理当中实践。
我
总是将沉甸甸的责任感
化为踏踏实实的行动,
以一个优秀校长的
标准严格要求自己。
每天
7
点多,
p>
我就
在校园四处巡查,在各栋教学楼间巡视,督促老师同学秩序井然
地上好早自习,
上午、
下午、
晚自习时
我都要在校园、
操场、
校门内外、
食堂
、
宿舍等走走看看,
充分了解第一手资料,
随时记录下来,
发现问题,
及时处理,
真正做到了勤观察,
勤思考,勤实践、勤督导,为学校的发展殚精竭虑,恪尽职守。
二、
加强领导班子建设,学校管理科学高效
我们的
工作思路是:
以人为本,
和谐发展,
疏
通思想,
团结一致,
转变作风,
营造良
好育人氛围,严肃纪律,强化管理,稳中求变,逐步提高。本年度,我们
迎来了学校领导
班子的大调整,我不断加强学校领导班子建设,在学校管理中,
始终坚持以学校总体发展
目标凝聚人心,以宽松和谐的人际关系团结人心。
1.
集思
广益民主治校,分级管理政通人和
根据我对学校班子成员的思想素质、
工作能力和工作方法的了解,
对学校的
原有班子进行了合理调整
,
重新分工,
对部门结构进行了调整,
使其最大潜能地
发挥他们的管理特长,做到人尽所能和谐发展。形成了目标一致,团结向
上,坚
强有力的领导核心。
对班子成员,
我始终坚持民主集中制管理原则。
增强目标意
识,协商意识,
激励意识,做到思想上“合心”,工作上“合拍”,行动上“合
力”。重大事情集体商议
,领导班子共同决议,坚决不搞一言谈,尽量减少各项
决策失误,充分发挥了教导处、办
公室、后勤处、教研室、政教处、大队部、等
各部门的管理功能和协调能力。
2.
缜密构思健全制度,齐抓共管形成合力
管理出
质量,管理出效益,只有加强管理,才能提高教育教学质量,而管理
的先决条件是要有一
套比较合理适用的
>
规章制度。我们在征求教职工意见的基
p>
础上,对原来的制度进行修改和完善,建立健全的
>
规章制度,尽量实用、有操
作性,同时也体现人性化的特点。在执行过程中,班
子成员要起模范带头作用,
同时也要公平公正,不循私情,一碗水端平,以人为本科学化
、精细化管理,将
管理责任具体化、明确化,要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到
职,对工
作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理,事事见管理。制度细化,有据
可依。管理精细,工作高效。深刻反思自己的工作,我深深的感到,扎实推行
'
精细化管理
'
,是推动
学校工作再上新台阶的有效途径。
三、关注一线教学教研,教育教学成效显著
1.
强化教学常规——抓基础
质量是
学校的生命线,是学校的立校之本。学校工作千头万绪,纷繁复杂,
但我始终把重视常规
教育教学工作摆在首位。
集中精力抓教育教学,
全面促进教
p>
学活动的健康发展,
建立良好的教育教学秩序。
首先,
我严格要求教导处规范教
师请假制度,加强团结协作
意识,加大课堂巡查力度,正因如此,本年度,三次
组织大批教师外出学习,
学校的教学工作还是井然有序。
其次,
改革质量检
测方
式,尤为重视期中、期末素质检测,并亲自出题,审题,亲自把关题目的难易程
p>
度,修改完善试卷。每次测试,均统一安排,交叉监考,集体阅卷,考试后要求
教导处对各班、各科目的平均分、及格率、优秀率等全部汇总,进行比较分析,
以便掌握教学质量的第一手资料,
以便更好地调整教学管理。
由于持之以恒狠抓
教育质量,
在
**<
/p>
年衡阳市义务教育质量检测中,
我校六年级合格率百分之百,
p>
平
均分
84.97
,成绩名列七县五区第一。优异成绩的取得也与老师们平日伏案工作
扎实有效密不可分,
与教导部门对伏案工作检查的力度大、
规范化密不可分。
每
学期,我们都会组织两次以上全面检查,对教师的教案、听课笔记、
作业批改等
项目进行详细检查、评分、考核。不仅如此,我也时常走进老师们的办公室,
逐
个翻阅老师办公桌上的语文、数学等基础训练,作文本等,通过检查,我发现老
师们备课细致,反思深刻,作业布置科学合理,作业批改一丝不苟,可以说在全
校公立小学中,唯有我校老师们多年来始终坚持如一地不光批改学生的课堂作
业
,还细心批改学生的家庭作业。我还发现,老师们都严格按照上级要求办事,
没有擅自征
订其他教辅资料的现象。
可见老师们的确是爱岗敬业,
无私奉献
、
师
德高尚。
(
p>
二
)
优化教师队伍——抓根本
< br>积极为教师提供外出学习、
互相交流的平台。
组织全校<
/p>
110
名教师分三批到
南京市北京东路小
学、深圳梅园小学、浙江长兴县实验小学观摩学习。派出
20
余
名老师参加各级国家级、
省级、
市级骨干教师培训,
组织学校富有经验的五位
教师在全校上示范课,并逐一点评,老师们受益颇
多。教师之间相互听推门课,
教师坚持每学期听课、
评课活动,
我本人随堂听课全年达
100
余节,<
/p>
并及时与上
课老师交流,可谓对全校老师的教学水平、教学状况了
如指掌。
为进一步加强师德建设,
造就高素质
的教师队伍,
我通过专题讲座、
例会等
形式定期和全体教师就师德师风、
教师考核、
教研教改等方面进
行交流座谈,
通
过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况,
促使全体教师树立了良好的师德
风,
教
师们爱岗敬业、
关心学生的形象得到了广大家长的好评。
学校制
定了教师
年终考核、
评模等各类激励机制,
通过认真有效地落实,
全体教师的工作积极性
进一步提高。
p>
(
三
)
深化教育科
研——抓关键
我们分学科组建了赛课备课组,
每位
老师参赛都不是单枪匹马行动,
他们都
代表了整个学校,因此每
次比赛,备课组成员都要反复切磋商榷,研究探讨,直
到满意为止,
在市首届语文教师素养大赛中,
我校的肖映老师以出色表现获一等
< br>奖,
这与备课组成员的团结协作密不可分。
我还特别注重
英语教师综合素质培训,
这学期,
英语老师参加首届英语口语竞
赛获市一等奖。
我要求老师们平时多反思,
多写心得、论文,一
年来,我校
100%
的老师都写了论文,其中获奖论文达
70
人次。
四、加强基础设施建设,校园面貌大为改观
在硬件
建设方面,
一年来我们创造性地开展工作,
有计划、
有步骤地加强学
校基础设施建设,
暑假期间,
p>
我和后勤部门人员亲临现场监督工人切平校园内斜
坡,
铺上平整的石砖,
使校园更显开阔,
开通东校门,<
/p>
严禁家属私家车进入校园,
彻底杜绝安全隐患,
< br>近段时间督促工人将学校塑胶跑道完全更新,
焕然一新的跑
道必将成为学校亮丽的风景线,
同时也为学生进行体育锻炼提供了安全舒适的场
地。
调整、
搬迁了很多教室及办公室,
在人事安排上也尽量考虑到跨楼栋教学办
公的不便之处,调整后,大家
普遍感到上课安心,办公舒心。
五、细心排查安全隐患,创建和谐平安校园
我校学
生人数多,
年龄小,
为保障学生在安全的环境中安心学习,
p>
健康成长,
我建立健全了保障师生安全的长效机制。
成立了校长为第一责任人,
执勤人员主
抓,其他教师具
体抓的安全检查小组。明确职责,落实责任,每天上学放学,两