小学学校工作总结3篇
高三数学第一轮复习-五年级奥数题及答案
小学学校工作总结
3
篇
小学学校工作总结
3
篇
总结是在某一时期、
某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检<
/p>
查、
分析评价，
从而得出教训和一些规律
性认识的一种书面材料，
它可使零星的、
肤浅的、表面的感性认
知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们
一起认真地写一份总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小
学学校工作总结
3
篇，
欢迎大家借鉴与参考，
希望对大家有所帮助。
小学学校工
作总结
篇
1
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于
广大少年儿童的
节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家
长及同
学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄
严的鼓乐声中，优秀少先队
员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，
在奖状证书的光辉
里，
孩子们的脸熠熠生辉，
< br>一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，
多么幸福的时
刻啊
！
二、神圣的时刻：新队员入队
<
/p>
一年级每班
30
名新队员，二年级每班<
/p>
20
名新队员，
加上三年级、
四年级的部分新队员一共
200
人，
由在军训期间获得了
优胜奖牌的
40
中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅
导员宣誓，
立志做一名优秀的少先队员，
做共产主义的优秀接班人。
这神圣的时
刻将让新队员们终身难忘。
三、
快乐的时刻：
文艺演出展示风采
今年的文艺节
目大部分是队员们自己编排的。他
们各尽所长：一年级的舞蹈：
《铃儿响叮当》
、
《海娃的歌》
；二年级的《腰铃儿舞》
；三年级的舞蹈
《金算盘》和大合唱；四年
级的舞蹈《我心爱的小马车》
、
《加油
,
中国》
、
《越来越好》
；五年级的舞蹈《哎
,<
/p>
书包》
、
《看电视》
、
《希望》
；六年级的舞蹈《三月里的小雨》
、
《快乐成群》
、
《快
乐崇拜》
；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》
、舞蹈《蓝天白云跟我来》
；
学校大型舞蹈
《嘻春》
；
幼儿园的舞蹈
《青蛙之歌》
；
以及同学们精彩的乐器表演：
< br>萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级
40
中队的同
学们还进行了精彩的军
训表演，
42
中
队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上
的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，
充分的展现了学生们的特长
.
其中最出色的是学校大型舞蹈
《嘻春》
、
大队部的舞
蹈
《蓝天白云跟我来》
、
六年级的舞蹈
《三月里的小雨》
、
三年级的舞蹈
《金算盘》
、
以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》
。小主持人
何云雪同学曾参加
湖南省古筝比赛获得一等奖，
并作为代表推荐
上北京参加全国比赛。
一曲
《雪山
春晓
》把在座的观众听得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃
，将近二个
小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，
但是孩
子们留下的笑声还荡漾在空
中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。小学学校工作总结
篇
2
即将过去的
20xx
——
20xx
学年，
是我校发
展史上很平凡的一年，
但却是求真务
实改革创新的一年，是优化
校园环境、提升服务质量的一年。
一、加强班子建
设，转变办学思想
<
/p>
学校党政工一班人通过不断地学习，牢固地树立了教育为人
民服务
的思想，把“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理
念。把“办让农
民满意的教育”作为我们追求的终极目标。
我们依照教育规律
，
按照天观人民的需求来打造学校的发展蓝图。
天观教学质量相
对全县乃至全区均
滞后，我们承认落后，但不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建
设入手，
通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉
献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的
建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、
< br>充满亲情的家园、整洁美丽的
.
花园，增强学校的生存、
发展能力。
班子建设的
目标是团结、
勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团
结协作的原则。
张波主任分管教学线，
主抓初三继续教育和课改工作，
黄宝祥主
任分管服务中心工作和安全工作。
班子建设坚
持每周星期天晚上行政会、
一月一
次校务委员会制度，贯彻“集
体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中
等事讨论，小事通气。张波主任抓管教
学极有方略，计划周详，落实到位，注重
实效。黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门
快，工作细致认真，踏实肯干。
二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量
由于教师队伍的老龄化严重，
我校教师队伍平均年龄
47
岁，个别学科教师不配套，修业班基本上是新手或教
新学科
的，必然有一个打磨和积淀的过程。因此，本年，我们把加强教师队伍建
设作为工作的重
中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走