2018湖南·长沙小学毕业生综合素质发展检测语文试卷
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2018
湖南·长沙小学毕业生综合素质发展检测语文试卷
（时间：
120
分钟
满分：
100
分）
项目
得分
工整书写
基础积累
阅读运用
真情习作
总分
温馨提示：认真答题、细心检查，切勿漏做题目。
工整书写（
8
分）
Ⅰ
.
卷面书写：认真书写，字迹端正，卷面
整洁。
（
5
分）
Ⅱ
.
抄写句子：用楷书抄写下面的
句子，做到行款整齐、美观。
（
3
分）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则
殆。
”
基础积累（
37
分）
一、选择正确的读音和字，画“√”
。
（
2
分）
< br>
附和
（ｈ
è
ｈ
é
）
自（做
作）自受
．
瘦削
（ｘ
ｉ
ā
ｏ
<
/p>
ｘ
ｕ
ē
）
乱（蓬蓬
篷篷）
．
二
、看拼音，写词语。
（
6
分）
y
ǔ
ｚ
ｈ
ò
ｎ
ｇ
ｘ
ī
ｎ
ｃ
ｈ
á
ｎ
ｇ
ｓ
ｈ
ū
ｊ
í
老师常常（
）地教育我们：
（
）是人类进步的阶梯，小
ｙ
í
ｎ
ｓ
ò
ｎ
ｇ
ｑ
ī
ｎ
ｇ
ｔ
ī
ｎ
ｇ
ｚ
ī
ｙ
ǎ
ｎ
ｇ
学生要多（
）经典，
（
）文字的声音，让阅读（
）我们的生命。
三、判断，正确的画
“√”
，
错误的画“×”
。
（
4
分）
1.
“发愤图强、精兵减政、卓有成效、脍炙人口”这几个成语中没有错别字
。
（
）
2.
《汤
姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。
（
）
3.
《手
指》一文采用了拟人的写法，显得有趣而意味深长。
（
）
4.
“本
自同根生，相煎何太急
?
”这一反问，表达了诗人悲愤的心情。
（
）
四、按要求写句子。
（
6
分）
1.
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，微风
。
（请仿照前面的写法将句子补充完整）
2.
屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵
阵浪花。
（请用上环境描写突出考场的
安静）
< br>
考场上静极了，
。
3.
我素
不知道天下有这许多新鲜事：
海边有如许五色的贝壳；
西瓜有这
样危险的经历……
（请用
先概括后具体的写法补写句子）
小学的生活令人难忘：
；
。
五、用修改符号改错。
（病句
2
处，错字、标点各
1
处，
4
分）
苍南县是浙江省少数民族人口最多的县，聚居着汉族、回
族、畲族等少数民
这里平原地区河
道蜜布，古树、小桥、流水、人家、构成了浓郁的江南水乡特产。
六、根据课文内容填空。
（
15
分
）
1.
“落红不是无情物，
。
”捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然
的
；
拾
起
一
片
落
叶
，
细
数
精
致
< br>的
纹
理
，
我
看
到
了
它
蕴
含
的
。
2.
“只有那些
的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
”居里夫人就是这样的人，镭
射线
无
声
地
侵
蚀
着
她
的
肌
体
，
她
美
丽
健
康
的
容
貌
在
< br>
，
逐
渐
变
得
，
。……但她什么也不管，只是默默地工作。
3.
我们的同志在困难的时候，要看到
，要看到光明，要提高
。印第安人喜
爱雨后
，
喜爱它
，
喜爱风中飘来的松脂的幽香。
同样是
演
讲稿，
《为人民服务》语言朴实而严密，
《这片土地是神圣的》语言
。
4.
在小
学阶段，我积累了许多有关描写离别的诗句，如“洛阳亲友如相问，
”
。在这即
将离别之际，我还想用诗句“
，
”来表达和同学之间的离情别意。
阅
读运用（
40
分）
< br>（一）
（
3+2+2+2=9
分
）
1.
画横线的句子主要是对老人
（
A.
外貌
B
.
动作
C.
神态）的描写，从中我读出
了
。
2.
“老
人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有
色的乐谱。
”对这句话的正确理解是（
）
A.
老人将海鸥训练得很听话。
B.
老人与海鸥十分亲密，配合非常完美。
C.
海鸥飞得杂乱无章。
D.
海鸥上下翻飞，争抢食物十分激烈。
3.
“立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
”把句中的“扫”改成“啄”好吗？为
什么？
。
4.
这两
段话仿佛是两幅画，如果给它们取个题目我们可以取：喂海鸥、
。
（二）
（
3+2+2+4+4=15
分）
1.
“闻风丧胆”的“闻”用音序查字法应先查
，用部首查字法查
字部。这个词在
文中的意思是
。
2.
摘录
描写杀人蜂给巴西带来灾难的句子。
3.
文中标出了三处加点的词句，请
任意选择一处写批注。
4.
根据短文内容选择正确答案。
<
/p>
（
1
）短文中“如同打开了潘多拉的魔盒
”指的是（
）
A.
从非洲引进杀人蜂。
B.
杀人蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。
C.
杀人蜂与当地的蜜蜂交配。
D.
杀人蜂给巴西带来了巨大的经济效益。
< br>（
2
）短文给我们的启示是（
）
A.
我们
要看到事物的两面性，趋利避害。
B.
不管什么物种，只要危害到人，就要坚决消灭。
C.
我们可以任意引进外来物种。
<
/p>
D.
只要有利益，我们可以不管事物坏的一面。
< br>
5.
从短文看，杀人蜂具有
、毒性强、
的特点。
（三）无知者无畏
（
5+2+2+2+2+3=16
分）
1.
联系短文内容选择最正确的答案。
（
1
）下面三个句子该放在文中什么位
置？请选择序号填在横线上。
A.
青
年很快地做出了一个正
17
边形。
<
/p>
B.
青年没有在意，像做前两道题一样做起来。
< br>
C.
他也没有多想，就做了起来。
<
/p>
（
2
）青年感到有些内疚和自责的原因是
（
）
（多选）
A.
做了一个通宵也没做出题目。
B.
做出了导师没做出的题目。
C.
感觉辜负了导师的栽培。
D.
没有在两个小时内完成题目。
2.
第②段中“这项特殊作业”指
3.
文中画横线的两个句子中“竟然”所传达的意思有什么不同
？
第一处表示：
，第二处表示：
4.
发挥想象，通过神态、动作等描写把第⑤段省略号后面的内
容写出来。
他拿起圆规和直尺，在纸上画着，尝试着用一些超
常规的思路去解这道题，
5.
第⑨段青年说的话令人深思，你是怎么理解的？请写下来。
6.
请用简短的语言概括文章主要内容。
真情习作（
35
分）
< br>
上文中导师接过青年作业的那一刻，
他惊呆了。
生活中我们常常经历
“那一刻”
，
“那一刻”
或许是让人欢欣鼓舞的，
“那一刻”或
许是让人深深懊恼的，
“那一刻”或许是惊心动魄的。请回
忆你
亲身经历的独属于你的“那一刻”
，写一篇习作，要求把事情经过写具体，并能写出自己
的
真实心理感受。不少于
400
字。如
能用上一些学过的如“首尾呼应”等写作方法，将会加分哦。
题目：那一刻
:
400
200