心有榜样、成就梦想

的主题，开展了

月度优秀教师

、

师

< br>德标兵

的评选活动。每月由发展部、课程部、事务部、校 办、党群这

三部两室分别当月优秀教师候选人，再通过全体教师投票评选出全校

月度教师。本学期共评选出章大红、卢文祥、五数备课组、朱芳兰等

月度教师

三。深化教师校本培训

1.

夯实

本学期我们继续组织开展了

年级组读书分享

会

活动和新进教师读书分享会，五个年级组各展所长，演绎了各自精

彩的读 书生活。

20

位新进教师别出心裁，以

燃心之旅，你我同行

为

主题向教育告白赤子之心、赏识之心、包容之心、成长之心。获得教

师们的阵阵 掌声与好评！

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夯实基本功评比。

本学期教师基本功 的考核采取评比的方式按月

进行，共组织了五次评比与考核：

书法作业、微课作业、电子备课考核、教学演示及反思考核等，

这些活动极大地增强了教师们的教学能力和钻研水平，为教师与时俱

进锤炼基本功。极大 地促进了教师的能力。圆满完成在全校教师中开

展的教师五项基本技能考核活动，老师们 在活动中学有所获，练有所

长。

3.

优化学习培训

< br>本学期初我们精心拟定教师培训制度，并按照计

划要求层层推进。学校组织了电子 白板使用的专项培训，微课培训等

集中培训。在大力推进小组合作学习课堂模式下针对性 的走进宁波海

曙中心小学，参加

星荫有 约

课堂教学展示活动，还组织教师外出参

加全国语文、数学、音乐、体育等教学研讨活动，老师们远赴上海、

湖南、北京等地参 加学习、交流活动，开拓视野，增长智慧。我们力

求在培训活动中人人参与，全面提升。

4.

开好

智者讲坛

本学期的智者讲坛活动，我们 延续了上学期的

学习交流这一主题，让外出学习的老师们在全校教师面前分享他们的

学习感受，交流她们的学习思考。并拓宽和并优化讲坛内容，增加了

专业委员会团队展示板块，使智者讲坛更加深入人心。

四。深入开展

课题研究

本学期，我们继续进行市级课题《小学体音美课程校本评价研

究》的后期研究工作，预备结题。

成功申报 五项个人课题，其中三项市级个人课题，两项区级个人

课题。

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3.

成功申报学校市级课题《小学

灵动课堂

的课堂文化建构与实

施策略研究》，并完成初期申报工作。

4.

指导名师工作室积极申报省级课题，期待申报成功。

五、存在不足及努力的方向

1.< /p>

教师专业优势不明显，教师专业发展工作有待于进一步深入，

以突 显三角湖教师整体专业素质在区内占领绝对优势。

引导、鼓 励并规定教师在课堂中要经常使用现代化教学手段，搞

好信息技术与学科教学的整合利用 ，进一步利用现代教育技术，提高

课堂教学水平。

3.

教师专业化发展要与教育科研有机整合

< /p>

把教师专业化发展与教

科研有机整合在一起，以教师为研究主体， 立足课堂教学，进行教育

科研，不断增强教学能力，切实为教育教学服务。立足校本研修 ，针

对教师教学中的共性问题、细节问题，开展校本培训，更新教育理

< br>念，不断完善骨干教师培养和使用机制，壮大骨干教师队伍，切实增

强学校实施新 课程能力，提升教师专业水平，全面提高教育教学质

量。

教师专业发展是学校持续发展与优势发展的有效动力，我们发展

部将 继续加强对教师人文关怀，有效整合各方力量，为教师的进一步

专业化发展搭建最广阔的 空间平台。

政史地教研学期工作总结

（一）

第六次教研会，意味着本期即 将结束，做一个梳理，有感

谢也有感动。教研工作顺利完成，离不开每一位老师辛苦付出 ，受益

于同事们精彩献课，经验交流。

具体有三点：

一、教研工作回顾

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1

、大家积极参与了近六周公开课初赛。一些细节总不能忘，杜 老

师带病坚持，代华老师不断超越，建华老师虚心亲和，李汉旁征博

引，胡智创意无限，文武渐入佳境。很多，不一一列举。

3

、交流信息技术与课堂融合。

第四次教研会也是全员发言，谈

国培学习体会，在大家多种观念中促 使我们去思考去改变。

4

、学习程红兵课堂重建

.