《字体设计教案》word版
提高思维能力-我心中的雷锋
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湖南省第一师范学校课程教案
授课教师：
职称：
助教
课程名称
字体设计
授课学期
2007-2008
年第二期
授课年级
总学时数
课堂讲授
考核方式
专业班级
24
学时
理论学时
学时
小组讨论
课程编号
学
分
学生人数
学时
实践学时
学时
现场讲解
学时
学时
单位：
美
术字是运用装饰手法的一种书写艺术，掌握美术字的书写原则。应当力求生动，确切的
体
现文字内容，以最简单、合理、朴实的手法去表现文字装饰的最佳效果。在现代设计观
教
学目
念的指导下，依托现代社会高度发展的科学技术和多无化的时代精神的影响，引导学
生设
标及基
计出具有反映时代特征的字体。了解学生的基础及专
业特色，在加强学生基础能力的同时
本要求
< br>也要加强学生想象与思维能力的训练。美术字的设计是重要而又基础的设计训练手段之一。
通过大量的练习，使学生掌握印刷字体的基本特点，美术字设计的基本原则与方法及字体
设计在平面设计中的运用。在设计时，手绘设计与电脑设计相结合。
字体设计的历史发展与风格变迁为我们的字体设计提供了丰富的灵感，在较短的时间
教学
内掌握字体的基本结构和形式特点，美术字设
计的原则和实践并进行想象思维的训练，组
重点
合文字的设计，及正确掌握字体设计在平面设计中的运用。
教学
汉字
的基本构造及形式特点，
文字的变形，
字体设计中调子与色彩的
使用，
字体与图形的结
合；充分发挥学生的想象力，要求将绘画
及平面设计课程所学知识点综合起来。熟练掌握
难点
各种字体的特点，以做到在设计中的运用巧妙、构思独到。
名称
教材
《字体设计教程》
作者
王文广、战宁、陆熹
夕著
出版社
中国纺织出版社
《美术字设计基础》
出版时间
2007
年版
作者
王亚菲
指
定
参
《字体设计基础》
考
书
《现代汉字艺术设计》
出版社及出版时间
辽宁美术出版社<
/p>
1995
年
4
月
作者
余秉楠著
出版社及出版时间
人民美术出版社，
1996
年
作者
曹方著
出版社及出版时间
江苏美术出版社，
2000
年
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第一讲
字体设计的基本概论
一、字体设计的由来与发展
：
Typegraphic----
对
文字按视觉设计规律加以整体的精心安排。
人类生产与实践的产物，远古时期人类将抽象的几何符号与象形图符发展成文字，
现代字体设计理论是
19
世纪
30<
/p>
年代在英国产生的“工艺美术运动”和二十世纪初具有国
际性的“
新美术运动”（装饰、结构和功能的整体性是其强调的设计基本原理）。
书法：写字的艺术。
印刷字体：造型
上注重通用性与规格化。是字体设计的一个重要部分。
字体设计的功能：信息传播与视觉审美。
如今字体设计概念的内涵具体表现为：
1
、强调以信息传播为主导功能的研究；
2
< br>、将视觉要素的构成形式为主要的表现手段；
3
、具有鲜
明个性的视觉识别形象。
二、字体设计的历史发展与风格变迁
（一）汉字简史
< br>我国的字体设计产生于商代及周初铀器铭文中的图形文字，至今已有
3500
多年的历
史。
汉
字经过了
6000
多年的变化，其演变过程是：
甲骨文
→
金文
→
小篆
→
隶书
→
楷书
→
行书
（商）
（周）
（秦）
（汉）
（魏晋）
草书
以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为
“汉字七体”
商朝的
甲骨文距今约
3600
多年的历史。商代统治者用龟甲兽骨占卜
吉凶，又在甲骨
上刻记所占事项及事后应验的卜辞或有关记事，其文字称甲骨文。
金文是铜器铭文，又称钟鼎文。由于铜器的制作大多有纪念价值，因
此刻写者也较
用心，比较起甲骨文，金文就像是装饰体。
西周后期，汉字发展演变为大篆。大篆的发展结果产生了两个特点：一是线条化，
早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动；二是规范
化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。
秦朝丞相李斯对大篆加以去繁就简
，改为小篆。小篆除了把大篆的形体简化之外，
并把线条化和规范化达到了完善的程度，
几乎完全脱离了图画文字，成为整齐和谐、十
分美观的基本上是长方形的方块字体。但是
小篆也有它自己的根本性缺点，那就是它的
线条用笔书写起来不方便，所以几乎在同时也
产生了形体向两边撑开成为扁方形的隶
书。
汉代
，隶书发展到成熟阶段，汉字的易读性和书写速度都大大提高。隶书之后又演
变为章草，
而后行草，至唐朝有了抒发书者胸臆，寄情于笔端表现的狂草。随后，糅和
了隶书和草书
而自成一体的楷书
（又称真书）
在唐朝开始盛行。
我们今天所用的印刷体，
即由楷书变化而来。介于楷书与草书之间的是行书，
它书写流畅，用笔灵活，据传是汉
代刘德升所制，传至今日，仍是我们日常书写所习惯使
用的字体。
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宋代，雕版印刷被广泛使用，产生了宋体印刷字体。印刷术发明后，刻字用的雕
刻刀对汉字的形体发生了深刻的影响，产生了一种横细竖粗、醒目易读的印刷字体，后
世称为宋体。
在中国文字中，各个历史时期所形成的各种字体，有着各自鲜明的艺术特征。如篆
书古朴典雅，隶书静中有动，富有装饰性，草书风驰电掣、结构紧凑，楷书工整秀丽，
行书易识好写，实用性强，且风格多样，个性各异。
汉字的演变是从象形的图画到线条的符号和适应毛笔书写的笔
画以及便于雕刻的印
刷字体，它的演进历史为我们进行中文字体设计提供了丰富的灵感。
在文字设计中，如
能充分发挥汉字各种字体的特点及风采，运用巧妙，构思独到，定能设
计出精美的作品
来
.
（二）拉丁字的起源
拉丁文字是世界上应用最为广泛的文字。
腓尼基人在公元前
1600
年发明了以符号代表发音，不仅
是代表意思和物体的
23
个字
母。公元
一世纪古罗马采用并修改了希腊字母最终完善成具有
23
个字母
的拉丁字母体
系。
1000
年后加了<
/p>
U
、
W
，
1500
年后加了
J
。
6
世纪的安塞尔字体和小安塞尔字体是小写字
母的形成的过渡字体。公元
8
世纪产生了卡罗琳小写字
体。
15
世纪罗马大写字体和卡罗
琳小
写字体通过意大利等国家的修改设计完美融合在一起。
阿拉伯
数字是
11
世纪由印度传到欧洲的；
1
5
世纪随着印刷业的发展，标点符号成为
专业书写符号。
（三）世界现代字体设计的发展
19
世纪末
20
世纪初因工业革命而产生了工艺美术运动和新艺术运动，此期十分强
调装饰性。
德国艾克曼设计的“艾克曼体”：具有线
脚的粗字体结合了罗马体和哥特体的一些
特征，装饰线脚与新艺术设计作品中常见的强调
曲线的纹样、图案非常统一。
装饰风格的维也纳分离派的字体
设计为后期新艺术风格的代表，
字体从中国传统的
印章上找到了
一些装饰手法，将字体与各种线条组合起来。
二十年代俄国的
构成主义设计家们主张字体要直接表现内容，
提倡简朴而无线脚的
国际主义字体。
现代主义强调字体与几何装饰要素的组合编
排。
从包豪斯学校到俄国的构成主义设
计作品都运用了各种几何
图形与字体结合的方法。
法国卡桑德拉，运用几何硬边的线形
处理字体的装饰细节，在风格上独具一格。如
为一些服装公司设计的字体标志。
50
年代到
60
年代，现代主义在全世界有着巨大的影响。以国际字体为基础字体的设
计愈加精致细腻。以后由于照相排版技术的发展，进一步使字体的组合结构产生新的格
局。
60
年代中期以后，世界文化艺
术思潮发生了巨大的变化，反对现代主义设计过分单
一的风格，力图寻找新的设计表现语
言和方式。
1
、对手工艺时代字体设计和制作风格
的回归。
2
、对各种历史上曾经流行过的设计风格的
改造
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80
年代电脑在使字体设计产生了一种新的视觉效果。
三、美术字概论
美术字是运用装饰手法的一种书写艺术，它千姿百态，既美观
又醒目。
我国汉字造型、结构、笔画，具有高亢而又别致，刚劲而又细腻，浪漫而又概括的
特殊
意境，成为既表达文字意义又表现文字形象的寓意图案。汉字本身的结构是美术字
的基础
，同时在这个基础上加以反复推敲，装饰美化。还有依据汉字的各种特点及民族
欣赏习惯
，从文字内容出发，应当力求生动，确切的体现文字内容，以最简单、合理、
朴实的手法
去表现文字装饰的最佳效果。
为了写好美术字，我们应该遵循下面三条原则：
１、形式与内容的统一
美术字的形式感是和他所表达的内容紧密结合的。绘写时首先
要从内容出发，结合
文字内容进行艺术加工，使内容与形式完美的结合；生动、概括，突
出表现文字内容的
精神含义，增强宣传效果。
２、可读性
文字的基本结构是人类经过千百年来的创制改进而约定俗成的
，一般不能随意改
变。美术字的字体结构也必须服从人们的阅读习惯而适当装饰变化，使
读者在瞬间即可
认读，
争取信息传递的最佳效果。
这样一来就要求在绘写时不能过分夸张变动字形结构，
一般不可随意增减笔画
，避免字体奇形怪状，难读难认。
３、艺术性
美术字和其他艺术作品一样，应注意以其自身的艺术性去吸引
和感染读者。如果美
术字不美，格调低下或者文不对题，内容与形式不相符，那就不对了
。在思想性和可读
性的基础上要力求美术字的艺术性，要美观大方，简明易读，避免矫柔
造作过分夸张的
不良倾向。
在设计
绘写美术字之前，有必要强调首先应具备熟练掌握绘写标准字体的能力。任
何美术字都是
以标准字体为基础变化来的，
没有熟练的绘写标准字体的能力是绝对写不
出美观大方的优质美术字的。因此，首先学好写标准字，对创写变体美术字是十分有益
< br>的。就象初学书法，首先要临写一些标准正楷（或篆、隶等），然后才可自由发挥自己
的风格。从另一方面看，在美术宣传中，标准字体的实用范围越来月广泛，使用率大大
超过了变体美术字。标准字体给人一种现代感、庄重感。它规范化、标准化，信息传递
效果佳任何变体美术字在传递信息容量方面都无法与标准字体相比。比如：在科技展览
中
的宣传布置；对外科技文化宣传交流；较严肃的会场布置；还有路标路牌及商业性的
广告
招贴等方面，标准字体的使用率远远超过变体美术字。因此，从绘写基础及实用性
这两方
面来看，首先掌握好基本标准字体的绘写是十分必要的。所谓标准字体是指印刷
字体中的
宋体字和黑体字等等。
可以说所有变体美术字都是依据宋体和黑体的基本笔画
结构变化而来的，掌握好基本的宋体和黑体字，变体美术字就容易掌握了。
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第二讲、字体的基本结构和形式特点
一、汉字的构造：
指事—用符号象征
的方法来表示抽象概念的造字方法。如“上、下”中的一长横表示地
和天。
象形—因形见义，如“雨”，画雨从天降。
形声—由转注、谐声产生。如“木”加上音符，就会产生“树、根”等与树木相关的形
声字。
会意—拼合起两种以上的图符表示一
个新意义的造字法，也称为复合的图形字。“寒”
表示人在屋内以草裹身，避风取暖，地
上结了冰。
转注—为了区别一形多义的文字现象，主要特点是
给多义字注上表示特定含义的偏旁，
这种标义符号就是我们汉字的偏旁。
假借—借用同音的象形、指事、会意、形声字来表达新的概念。如以“主”本
为灯焰，
后借作“主人”之意。
二、汉字的基本笔划和形式特点
１、印刷字体简介
唐宋两代，经济发
达，文化上
出现了黄金时代。公元１１世纪中
叶发明家毕升发明
了活字印刷，随
后出现了印刷字体的写技与制字技
术。今天，印
刷字体以发展到各种
不同的字体和规格近百种。印刷字
体是报刊
书籍等印刷品最基本和最
常用的字体，要求十分严谨，特别
强调
字体的大小、黑白关系和艺术
风格上的和谐统一。下面介绍几种
常用常见的印刷字体。
宋体
——其特点是：
横细竖粗，
横划的右边及横竖转角处有装饰角
（顿角）；点、撇、捺、挑、钩的
最宽处与竖宽相等；其尖锋短而有
力，有：“横细竖粗撇如刀，点如
水滴捺如帚”的顺口溜。横竖粗细
比例为４：１，即横１竖４，因此，
笔画之间对比极为鲜明。
黑体——
它的特点是所有笔画
粗细基本相同，方头方尾，端庄平
整，转角处都不留顿角。黑体浑厚稳
健，庄重有力，比任何字体都更加醒目，书写也较
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为方便，不象老宋体笔画结
构那么
复杂，很适宜书写大幅标语、路牌。
2
、常用标点符号
3
、印刷字体的摹写方法
（
1
）、根据纸张大小和所写的
字数安排好构图。每个字最好在
10
厘米＊
10
厘米左
右为好。要处理好
字距和行距之间的关系，一般行距
要大于字距
。画面的空间安排也很
重要，上下左右都要留妥适当的空
间，不
要认为只是练字而不考虑其
它。总之要养成细致认真的好习惯。
（
2
）、用单线在打好的字格内
临写字的骨架，要认真反复的临写，
按字样反复推敲直到自认满意为
止。
（
3
）、字架写好后，下一步是
塑造字的笔划结构，最好用双勾线
的方法摹写出笔划的轮廓，力求临
得准确。此时要特别注意笔划的结构特征，视差及各种均衡关系，不断修改调整，达到
均匀美观，统一完整。
（
4
）、在描好的勾线内上色或落墨。整个临写过程中，要不断从整体着眼，发现你<
/p>
的作业中是否有不当之处并及时加以纠正。
4
、绘写印刷字体应注意的几个问题
汉字的基本特征是方形组合字，俗
称方块字。一个字是否端正匀称，美观大方，取
决于结构的好坏和笔划形态是否优美。在
绘写汉字时应注意：
（
1
）、横平竖直
是绝大多数标准字体的基本规则，
不过也有少数横划不平，
竖画不直的，
如：
“斗”
、
“互”。
（
2
）、掌握好平衡稳定关系
对称形的字要基本左右对称；非对称字应注重重心居中；空白
匀称。
（
3
）、参差变化
有少部分字的笔划或部首是相互穿
插有机联系的，不能简单靠部首的组合，那样会
把字写得松散，部首之间的笔划如能交错
的，应注意穿插避让，重复笔划要注意变化。
（
4
）、先
主笔后副笔
（
5
）、字面调整
三、了解拉丁文字的基本结构与组合规律
作业：
可修改
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1
、以黑体和宋体书写自己的名字各一张（两个字的再任意选一个字），
A4
纸大小，以
黑色填充，画面整洁。
2
、在一张
A4
纸上写：三个
不同的黑体字母，临摹书上的变体字母。
可修改
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第三讲、字体设计的方法与实践
一、单个文字的设计方法与实践
1<
/p>
、了解字母或文字形态、大小、粗细、节奏、色彩。重视汉字结构的整体性和识别
性，结合汉字本身所包含的内容进行创作。
作业：
A
、了解拉丁字母和汉字的结构特点
B
、比较同一字母和汉字、不同字体的特征与感受
C
、将单个字母与其背景（字母的负形）分离，仔细观察该字母的形态特征，
进而对该字母的视觉识别特征有较全面的理解。
D
、遮盖部分文字，观察其对识别率有何影响。
2
、文字的大小
可修改
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A
、比较大小写字母的大小和感觉差异。
B
、将同一字母从
10*10
毫米放大成
200*200
毫米，比较形态差异。
< br>C
、收集以字母大小为设计手段的作品，并进行分析，了解设计手段与设计效果之
间的内在联系。
3
< br>、文字的粗细：将不同粗细的文字组合编排，分别进行形式法则和感觉表现的训
练
。
4
、文字的变形：增加文字的个性
特点。放大缩小，压缩或拉伸，倾斜、旋转，重
叠，镜反，扭曲，制造边缘效果，将文字
外形嵌入设计的框中，加减法。
可修改
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5
、文字的立体效果：阴影效果，浮雕效果，透视效果。
6
、调子与色彩的使用
A
、将同一文字用不同色彩表现。
<
/p>
B
、将不同色彩的不同文字排在平面中，了解它们的空间层次。<
/p>
可修改
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7
、纹样肌理：具有空间混合效果，能增加文字表面的
丰富性。
A
、同一文字用不同肌理表现。不同背景。
8
、手写文字
A
、用不同的书字媒体进行试验。
9
、字母与图形的组合
可修改
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A
、字母与图形的组合。
B
、汉字与相关联的图形、不同风格花边图案的组合。
可修改
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第四讲、组合文字的设计方
法与实践，形态化的文本的
基本技法
一、组合文字
1
、基本概念：
logotype
，两个或两
个以上的文字铸造在一起的字体。
2
、组合字体设计的基本程序
A
、明确设计的内容
B
、设计定位
C
、设计方案
D
、检验
3
、组合文字设计的基本方法
A
、重视文字的意义与形式的内在
联系
B
、组合文字的造型要素：字体的
选择，文字的组合方式，组合文字的创意和个性表现。
C
、设计的具体方法：
P65
页。
·可以通过对字体笔划的粗细、方向、长度、笔端形态的
处理，造成与众不同的视
觉印象。
·对文字进行大小、倾斜、旋转、扭曲的变化。
·利用色彩的属性：色相、明度、纯度，造成对比、渐变、透叠、渲染、空混等色
彩效果。
·采用单个文字设计中的许多技法：如拼贴、边
缘处理、肌理纹样、立体化等手段。
·通过手绘方式
·运用传统的表现形
式，传递出特有的文化、历史背景和地域特征。
·
。与装饰图案、具象、抽象图形相结合，创造出组合文字特有的视觉形象特征。
4
、组合文字设计所必需尊遵循的形式法则：
A
、文字用何种表现手段，都要根据具体内容的
需要。
B
、注意字体的识别性。
C
、应用对比、均衡、节奏、韵律等方法，创造出多样统一的整体效果。<
/p>
二、形态化的文本字体
（大量文字组成
的文本，可以被限定在具有表现力的图形）
P68
1
、创造形态化文本的基本技法：
<
/p>
A
、将书法的、印刷的、手绘的、设计的和形象一起放入一个直接
的具有装饰性的表
达内容中。
B
、文本可以形象化地包围在形态外面、限定空间。
C
、在主要文本区域控制字体粗细的变化、也可以改变字体，以造成明暗效果。
D
、可以将拼贴、摄影、变形、肌理
等灵活地应用到设计中，使画面显得更为生动。
可修改