美丽校园创建工作总结
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美丽校园创建工作总结
XY
小学“美丽校园”建设工作汇报
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为了加强我校
育人环境建设,全面促进校园绿化美化及校园
文化建设再上新台阶,努力提高我校校园文
化特色和办学品位,自
3
月份以来,我校按照因地制宜、合理布
局、突出特色、整体推进的工
作思路,
在积极借鉴学习先进经验
和做法的基础上,
结合本校实际开
展了如下创建工作:
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一、因地制宜,科学规划
?
根据校园环境建设的新
要求和我校文化建设的实际现状,我校将
校园文化建设的思路和目标定为:
?
1
、
巩固基础:即全面做好校园整体环境的净化、美化和基础设施
不断完善工作,为校园文化
建设提供基础保障。
2
、提高品位:从师生的文化生活需求出发,显性文化建设和隐形
文化建设并重,努力提高校园文化的品位和水准。
3
、突出特色:坚持内涵式发展,重视文化设施和文化活
动内容的
设计,逐步培植文化主题,体现师生的精神风貌。
二、加大投入,保障落实
1
、基础设施方面:三月份,教学楼室外和室内粉刷总面
积
1689
平方米。油漆栏杆、铁门
9
0
平方米;八月份,修砌围墙
11
米,
草坪
花墙
40
米,
油漆门窗
34
合,
油漆课桌凳
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30
套,
总投资约
11918
元。
校园基础设施得到了极大的改善。
2
、<
/p>
文化设施方面:
增设不锈钢报栏
1
个,
室外不锈钢标语牌
2
件,
喷绘展板
2
幅;更换楼道喷绘
标语、写真标语牌
14
面;更换教
室标语牌
49
面;总投资约
6410
元。
3
、体育设施方面:添置乒乓球台
1
幅,羽毛球网架
1
套,其它文
体器材约
50
件,总投资
3180
元。
三、精心设计,创建特色
本着注重沉淀、以活动促创建的原则,我校在强化显性文
化设施
建设的同时,重视从以下几方面做好了文化内涵的设计:
1
、
< br>“校园之星”
创选评栏目。
“成长星”
< br>主要包含了
“守纪之星”
、
“勤
奋之星”、
“乐助之星”等
6
个内容,
反映了学生养成教育和素
质教育的要求;
“育人星”
包含了
“师德之星”
、
“
管理之星”
、
“优
教之星”
3
个内容,反映了教师师德师风师能建设方面的要求。
2
、
安全教育和文明礼仪教育栏目。
为了增强学生的安全防范意识,
培养学生守纪律、懂礼仪、讲文明的良好习惯,我们专门设计了“小
学生
自我保护常识”和“小学生文明礼仪伴我行”标语牌,为学生了
解学习安全自救常识和文
明礼仪规范提供标准和方便。
3
、师德师风教育和素质教育栏目。在走廊文化设计上,
我们注重
了以贴近校园生活实际的含蓄委婉的古今中外名言警句来渗透师德
教育和素质教育。例如,
“交流篇”这个标语牌,我们以萧伯纳的名
言“你有一个苹果,我有一个苹果,咱们彼此交换,各自还是一个苹
果;
你有一种思想,我有一种思想,咱们彼此交换,各自就有了两种
思想。
< br>”
作为内容;
“谦虚篇”
以一首
清新的小诗作为内容
“风来了,
一个劲拍打着窗纱;雨来了,檐
水便拼命地喧哗,只有雪是轻盈地,
只管轻轻地飘,默默地下
??<
/p>
”这些内容浅显、含蓄、生动。迎合
了师生的心理接受方式,具有
良好的启迪教育效果。
以上只是我校在优化育人环境,创建校园文化特色方面所做的一
点尝试,
与上级的要求还有一定的差距,
远远不能满足师生对校
园文
化生活的需求,这有待于我们进一步地学习、借鉴、创新,从而把我
校办成师生工作、学习、成长的真正乐园!
XY
小学
望城区职业中等专业学校
创建“美丽校园”工作汇报
xx
年
11
月
学校高度重视“美丽校
园”的创建工作,以“争做文明师生,创
建美丽校园”为主题,大力改善学校环境面貌,
提高办学品位,提升
师生道德文明素养,建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创
建要求,采取多项举措,推动“美丽校园”建设。
一、加强领导,广泛宣传,营造“美丽校园”创建的良好氛围。
学校于
xx
年
5
月成立创建
“美丽校园”
工作领导小组和工作小组,
明确校
长为创建工作第一责任人,
分管副校长具体负责创建工作,
明<
/p>
确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议,总结前段
工作,安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校
xx-xx
年发展规划,制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗
下的讲话
、校园电视台、学校网站、
__
群、黑板报、宣传橱窗、主<
/p>
题班会等大力营造建设氛围。
二、改善校园环境,营造优美怡人的生态环境。
净化校园,配合当地文
化、行政执法、公安等职能部门重点整治
校园及周边环境。清除校园卫生死角,师生实行
9S
管理,
公区由责任班级一日<
/p>
4
次打扫,一周一次大扫除,督导室定期对
办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道,严
禁教职工散养家禽
、家畜,规范车辆停放,加强对学校食堂、饮用水
的管理,确保了师生的饮食安全。
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绿化校园,利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关
的节日举办以“环境教
育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动,宣
传环境保护的意义,
提高师生的环保意识。
校内古树参天,
绿树如荫,
四季花香鸟语,师生在如此环境中学习、生活,幸福指数很高。
严格落实校园安全工作
责任制,健全安全管理制度。驻校警务室
和人民调解办公室化解各类矛盾。
与巡警大队一起在校门口护送学生
上下学。
加强消防
安全教育,
经常开展
“全国中小学生安全教育日”
、
“开心上学、安全回家”等安全教育课,进行逃生演练、消防自救等
安全教育活动。定期更新消防设施设备,加强消防安全巡察。校内十
多
年来没有发生一起重特大安全事故。
三、提升师生道德素养,
营造和
谐文明的人际环境。
教师队伍是
建设
“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设,以教书育人、
严谨治学为核心,以师德
规范为准则,强化师德教育,组织两周一次
的教职工大会、
升旗
仪式和教师宣誓活动,
广大教职工以实际行动践
行着“爱国守法
,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身
学习”这铮铮誓言,
尊重学生
,用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨
“两建两清”工作,绩效考核重过
程监管,值日行政和督导室每天坚
持
4
次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超
越”的精神,弘扬正气,
推崇高尚。“天天慈善一元捐”、教育基金
捐款、
贫困学生献爱
心等活动中都留下了我们教职工的身影。
卢松柏
同志徒手勇斗执
凶器的歹徒,被评为“长沙市见义勇为先进个人”。
文立红老师敬业爱岗,被评为“望城
区首届十佳道德模范”。
以“学习雷锋,争创标兵”为主题,用雷锋精神兴校育人,深入
推进学雷锋活动常态化,积极引导学生向善向好,成为行为文明、身
心健康的美丽使者。
组织学生学唱雷锋的歌,开展“雷锋在我心中”
的讨论会,讲雷锋的故事,写雷锋日记,
办学雷锋手抄报,组织参观
雷锋纪念馆,
举办学雷锋活动图片展
。
邀请了湖南教育电视台快乐成
长栏目主持人华再东为学生开展
了感恩为主题的演讲。
邀请
“心灵之
声
”
残疾人艺术团来校现场演出,
与高塘岭敬老院和乌山敬老院长
期
携手合作,
同学们经常深入敬老院与老人谈心交流,
帮助老人做一些
力所能及的事。
开展
“赠人玫瑰,
手留余香”
手工艺品制作义卖活动、
垃圾回收活动,为贫困学生送温暖;对学校贫困教师、贫困学生给予
一定的困难补助,建立帮扶长效机制;开展“爱心家庭、遵守公德”
体验活动,延伸
“感恩教育”,号召同学们从关爱身边的亲人做起,
帮助父母做力所能及的家务;开展学
生义务为
学校植树养树活动,挂牌领养并负责锄草施肥,即使上一届学生
毕业走了
,下一届学生继续负责树木的养护,小树一天天长大,雷锋
的精神也一届届传承。
加强德育教育,
规范学生日常行为,
实现成人成才目标。
提出
“成
才先成人,做事先做人”的育人观念
,制订了《学生成长手册》,实
行“三自三成”教育,
9S
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管理覆盖教育教学和学生常规管理。学生
管理实行“时时有检查、天
天有通报、周周有小结、月月有排队、一