2020年长沙市小学毕业检测暨初新分班考试语文试卷 教师版
熟视无睹的近义词-什么情况一山可容二虎
2020
年长沙市小学毕业检测暨初新分班考试
语文试卷满分
100
分时量
90
分钟
一、用正楷字书写语句，要求端正、整沽、行款整齐，力求美
观。
(2
分
)
科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人。
二、看拼音，写词语。
(8
分
)
Zh
ù
h
è
t
à
i
sh
ā
n
l
à
b
ā
zh
ō
u
x
ī
n
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q
ì
h
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（
）（
）
（
）
（
）
y
ò
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hu
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sh
ǒ
u
li
ú
d
à
n
ji
à
n
w
ē
i
zh
ī
zh
ù
（
）
（
）
（
）
（
）
三．
理解词语意思，划去括号中不恰当的字。
(3
分
)
声泪
(
俱具<
/p>
)
下
过犹不
(
级及
)
身临其
(
境镜）
独出心
(
栽裁
) (
浴欲
)
血奋战
手不释
(
卷倦
)
四、按要求完成词句练习。
(8
分
)
1.
回想激烈的班级辩论会场景，
你可以用上哪些四字词来形容辩手们的表现
?(
写
4
个不同的
词
)(
2
分
)
2.
你知道下面这些习俗的寓意吗<
/p>
?
请写在横线上。
(4
< br>分
)
①建筑上雕刻蝙蝠：
②中秋节吃月饼
:
3.
读句子，
想想加点部分在表达上有什么特点。
然后围绕提供的内容，
仿
写一个这样的句子。
(2
分
)
过了腊月二十三，春节眨眼就到了
啊。
．．．．．
(
欢喜
)
五、积累与运用。
(19
分
)
1
诗词飞花令一一
写出含有“春”字的诗
(
词
)
句。
(6
分
)
①
②
③
2.
补充诗句，思考填空。
(5
分
)
①“荷尽已无擎雨盖，
犹有傲霜枝。”一一苏轼
②“粉骨碎身浑不怕，
。
--------
于谦
③“千磨万击还坚劲，任尔
。
---------
郑燮
诗人不同，
诗句不同，
共同的是诗句中的事物被赋予了
。
3
选择每组中符合要求的两个正确选
项，填写序号。
(8
分
)
①适合写在书签上，可以激励自己不断学习、向上的文句是
(
）
A.
苟日新，日日新，又日新。
B.
盈盈一水间，脉脉不得语。
C.
读书须用意，一字值千金。
D.
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫
②下面表现了边塞生活与风光的诗句是
(
）
A.
江上往来人，但爱鲈鱼美。
B.
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
C.
欲将逐轻骑，大雪满弓刀
D.
一水护田将绿绕，两山排闼送青来
③下面表达了诗人强烈爱国情感的诗句是
( )
A.
王师北定中原日，家祭无忘告乃
翁。
B.
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
C.
如今直上银河去，同到牵牛织女
家。
D.
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
④下列诗句中表达思念之情的是
(
）
A.
少壮不努力，老大徒伤悲。
B.
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.
露从今夜白，月是故乡明。
D.
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
六、阅读理解。
(30
分
)
(
一
)
下面的说法是否正确
?<
/p>
正确的打“
v
”，错误的打“×”。
(4
分
)
1.
“弈秋，通国之善弈者也。”句中“善”的意思是“善良”（<
/p>
）
2.
“星期五”是《鲁滨孙漂流记》
这部外国名著中的一个重要人物。（
）
3.<
/p>
《匆匆》用直接抒情的方式，抒发时不待我的遗憾和感慨。（
）
4.<
/p>
《两小儿辩日》中两小儿围绕太阳的冷暖在辩论。（
）
（二）阅读短文，回答问题。
(26
分
)
材料一
:
< br>《那个星期天》
(
片段
)(
作者
:
史铁生
)
①这段时光不好接。我着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来
。我看着天看着云彩走，等母
亲回来，
焦急而又兴奋。
我蹲在院子的地上，
用树枝拔弄着一个蚁穴，
爬
着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子，
没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，
那是一本看了多少回的电
影画报。那上面有一群比我大的女孩子，
一个个都非常漂亮。
< br>我坐在草丛里看她们，想象她
们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐
妹和他们的父母，
想象他们的声音。去
年的荒草丛里又有了绿色
，院子很大，空空落落。
②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了
。走吧，您不是说买菜回来就走吗
?
好啦好啦，没看我
正忙呢吗
?
真奇怪，该是我有理的事啊
?
不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗
?
整个上午我就跟在母亲脚底下
:
去吗
?
去吧，走吧，怎么还不走啊
?<
/p>
走吧…我就这样念念叨叨
地追在母亲的脚底下，
< br>看她做完一件事又去做一件事。
我还没有她的腿高，
那两
条不停顿的
腿至今都在我眼前晃动，
它们不停下来，
它们好几次绊在我身上，
我还几次差点儿绞在它们
中间把它们碰倒。
1.
文段①中，作者通过
，
，
，
几个事例
说明
“这段时光不好挨”。
从这些事例中能读
出文中
“我”
的心情。
(6
分
)
2.
仔细读文段②，与文段①相比，“我”的情感有什么变化
?
作者怎么把这种情感表达出来
的？
材料二
:
《
天佑》
(
选自六年级下册“阅读链接”
)
①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路，
最早是在他的主持下修筑
成功
的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
②从北京到张家口的铁路长两百千米，
是联结华北和西北的交通要道。
当时，
清政府刚提出
修筑的计划，
< br>一些帝国主义国家就出来阻挠，
他们都要争夺这条铁路的修筑权，
想进一步控
制我国的北部。
帝国主义者谁也不肯让谁，
事情争持了好久得不到解决。
他们最后提出一个
条件
:
清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就
不再过问。他们以为这样一要挟，铁