小学语文教研员述职报告
趁火打劫什么意思-唯物辩证法的矛盾观
述职述廉：
小学语文教研员述职报告
姓名：
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单位：
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述职述廉：
日期：
日
小学语文教研员述职报告
本文主要从
师德方面、课堂教学工作方面、班级工作、语文教研组
方
面进行讲述。其中包括：
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育
人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严格遵守“三规范一要
求”、全期坚持出满勤、根据学校的课堂教学常规严格做好备课、
上课、
听课、评课，及时批改作
业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实
有
效的课堂教学、根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情
辅导
中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作、
、辅导学
生参加市艺术节、本学期进行家访
2
8
次，主动电访
80
余次、班级五项<
/p>
评
比、寝室生活两项工作呈上升的趋势
、关注班级整体工作教学质量的
提
高
，积极协助各科任老师对班级教育教学、组织了“做一个有道德的
人”
xx
市首届硬笔和毛笔书法竞赛
、恳请领导和教师的监督、关心、帮
助，更
< br>好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩等，具体材料详见：
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我
觉
得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。<
/p>
现
从师德、课堂教学、班级工作、语文
教研组等方面进行以下总结：
1
师德方面：
本人担任了五年级语文教学，担任了小
14
班班主任，兼任<
/p>
xx
学部
语<
/p>
文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进
生，
教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，严
格遵守“三
规范一
要求”。全期坚持
出满勤。
10
月获得优秀师德示范人。
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/p>
页
2
、
教学工作方面：
根据学校的课堂教学
常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时
批
改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。
根据
学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视
对学生
的知识考查，做好学生的补漏
工作。把堂上获取知识的主动权交
给学生，
< br>让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的
< br>潜能。使学
生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变
“学会”为“会学”。辅导学生参加市艺术节，书法获得两个二等奖，
参
加作文竞赛获
xx
市一、二等奖。教学情况：
上期
小
14
语文，课时
6
< br>节，优秀率
70%
合格率
100
%
小
15
语文课
时
7
节，优秀率
< br>68%,
合格率
98%
下期
14
语文课时
6
节
，优秀率
72%,
合格率
100%;
7
各班级思想品德与社会
3
、
班级工作：
（
1
）
本学期进行家访
28
次，主动电访
80
余次。
10
月获得
班主任
之星。
（
2
）
家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提
高，师生关系融洽。
（
3
）
班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工
<
/p>
作连续
3
个月为一等奖
< br>
（
4
）
庆祝国庆比赛获学校三等奖，
5
）关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班
级教
育教学
4
、
语文教研方面：
本学期组织了
4
次常规检查，与语文组全体老师一起出题、审查了
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