小学语文教研员工作总结-小学科学教研员工作总结
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小学语文教研员工作总结
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小学科学教研员工作
总结
小学
语文教研员工作总结
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小学科学教研员工作总结
20XX
年
5
月
25
日，中国教育电视
台在商丘市睢县教育局教师
进修学校进行了坊主培训，开启了我的“国培计划”(20X
X) 河南
省中小学教师工作坊研修培训项目睢县小学语文教师工作坊的辅
导工作。两个月来，按照中国教育电视台的要求，组织本坊
107
名教师圆满完成了研修任务，在此特感谢研修网老师不厌其烦的
答疑，向辛
勤工作的专家、领导、积极上进的学员，道一声“你
们辛苦了!”。
截止
7
月
4
日，睢县小学语文教师工作坊
107
名教师已全面
完成培训项目规定的相关任务，在此特对我坊“国培”情况进行
总结，恳请专家、学员批评指正。
一、参培教师任务完成情况
1
、积极参与在线课程学习。
截止
7
月
4
日，本坊
107
名老师共完成课程学习时间
69921<
/p>
分
钟，平均学习
653
< br>分钟
;
所有老师均在考核方案规定的
600
分钟以
上，其中超过
100
0
分钟的
5
人，
700
分钟以上的有
33
人。
2
、按时提交计划、作业和线下研修成果。
本坊共提交
105
篇
研修计划，其中有
2
位老师因年龄太大没能完成。因本坊教师年
< br>第
1
页
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页
龄大小不均，又加之本坊全部是农村教师，计算机水平参差不
齐
，研修计划交地时间旱晚有所不同，甚至有的教师交地很晚。
3
、积极线上研讨。
107
名老师共发
布研修日志
1485
个，平均
达
13.8
个
;
研修计
划评论
99
条
;
研修计划优秀数
95
个
;
校本研修
提交成果数
329
个，平均
3
个
;
校本研修成果优秀数
244
个
;<
/p>
研修
活动评论数
178
< br>个
;
研修活动良好数
20
个
;
研修活动优秀数
56
个
;
活跃度
1315;
公告评论数
158
个
;
研修日志评论数
106;
通过以上数据可以看出，本坊的老师们不但积极、认真的在
参加培训学习，而
且也非常活跃。截止今天，本坊已有有
30
位老
师考核成绩已达本阶段总分
100
分的满分，全坊总成
绩
7529.65
分，平均已达
87.
2
分。
二、坊主工作情况
为当好坊主，为全
班
107
名学员服好务。我首先明确了辅导
教师的职责，能够进行网上学习，了解熟悉课程内容，把握本次
“国培”的要点和重
点
;
积极进行教学研究和实践，提高自己的教
< br>学理论水平和实施新课程的能力，保障承担和胜任“国培”的辅
导工作
;
坚持网上研修，与学员老师一道进行教育教学理论的学习
和交流，进行教学实践的探索与反思，耐心回答学员提出的问
题，认真做好辅导
、指导、服务工作，掀起了一股学习、实践、
交流、探讨的热潮。提醒学员学习进度，批
改作业，点评研修日
志，激活并引导班级论坛开展，搜集信息，传达项目办阶段精
神，编辑班级简报等。作为辅导员的我，一方面深感责任重大，
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2
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另一方面又对此次培训充满着期待。通过这次培训，我深深地感
受到自己需要学习的东西太多，要不断完善自己，做一名优秀的
辅导员。
1
、及时完成各项辅导任务
为了让学员一进入班级就明白
自己要
做什么、该怎么做，达到什么学习要求等，开班前，我们
收集各种培训资料，如培训操作
手册、培训要求、考核要求、学
习进度安排等资料，以“班级公告”、“微信群”、手机
短信、
电话通知等形式告知学员，收到了较好效果。从
5
月
25
日开始引
领本
坊
107
名老师进行网上研修活动。截止
7
月
4
日，基本按要
求完成了各项修研任务。
本坊教师共提交研修作业<
/p>
105
篇，全部批改，推荐研修作业
5<
/p>
篇
;
教师提交研修计划
< br>105
篇，推荐优秀研修计划
95
篇
;
教师上传
教学资源
268
，全部审阅，推荐优秀资源
221
。我发布公告
8
个、
评论
52
个，发布工作坊简报
3
个，浏览次数
43
。
<
/p>
2
、及时督促，充分调动老师的学习积极性。
辅导在更多意义上就是在国培行程中，提醒掉队的学员、督
促因为工作繁忙而耽搁了学习的学员、鼓励因为行程太长而有些
寂寞的学员、期待全班
的学员一起往前行
......
因此，充分利用
好消息管理、班级公告等平台，挖掘相关资源，出好每一期的简
报，通报学情、
提醒学习进度、推出学习之星等等。精心认真地
批阅作业、点评日志也是为了提醒、督促
、激励和期待。
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