参加语文教研活动的收获与思考
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参加语文教研活动的收获与思考
作者:吴发根
肖晓明
12
月
17
日上午,有幸全程参加了新余高新技术产业园区第二小<
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学语文教研组的教研活动,
研究的主题是作文教学。
教研活动主要分
两部分,第一部分是两节研究课:一年级一节口语交际课,二
年级一
节看图写话课;
第二部分是研讨,
由我们社会事业局语文学科的教研
员李莉老师进行指导。近三个小时的研讨,使我们受
益匪浅。我们很
钦佩李莉老师那种敬业精神,
也很赞同他的那些
观点。
由于学生的差
别性,我们有些手段不能照搬,但可以创造
性的去训练,用适合自己
学生的方法去鼓励和督促学生,
争取让
自己的学生的写作兴趣和写作
能力也都能得以大幅度的提升。将自己的收获和思考记录下
来。
李老师经典语录:
1
、
习作要
求对教师要求很高,
高在哪里?就是老师要认真倾听
孩子们说的
每一句话,捕捉信息进行激励和引导。
2
、
一堂课成功与否一定要看学生状态。
3
、
引导无痕,做到引导无痕的关键在欣赏。
4
、
习作教
学改革最重要的是什么?是激励孩子、欣赏孩子!是
心对心的交流!
5
、评价和欣赏是随时随地进行的。
6
、我们对教材把握到什么程度,孩子就发展到什么程度。
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7
、幸福感是人生追求的唯一目标。
我的思考: