小学语文教研组工作安排计划
中秋节作文300字左右-关于赞美老师的作文
小学语文教研组工作安排计划
一、指导思想：
积极实施
《涪城区
2020
年秋教学工作意见》
，
认真贯彻并落实区教研室关于
《二
00
七年秋小学语文活动意见》和学校《强化常规、关注细节、点上突破、<
/p>
全面辐射、整体推进》的定位，小学语文教研组
2020
年秋工作计划。本学期，
真正立足语文教育，确立“以人为本”的教育思
想。把握“工具性与人文性统
一”的语文课程性质特征及其教学规律，
< br>面向全体学生，
努力促使教师把先进的
教育教学理念转化
为实际教学行动。以课程改革为重点，以《语文课程标准》为
指导，
以打造实效课堂为主题，
提升师生的语文素养，
使我校语文
教学水平稳中
有升。
二、教研工作思路
工作作风：团结合作务实创新
教学研究：营造氛围不断深入做到有目标有准备重过程有收获
三、工作重点与措施
（一）加强理论学习，推进新课程的实施工作
1
、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课
程标准》进行深入的学习和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学
习型的教师。
2
、
要扎实推进语文教学改革进程。
我们要“研”起来，
< br>要先“学”后“研”，
努力实现两个“零距离”：
向理论
学习，
研究理论发展的最新动态，
努力实现与
< br>小学语文教育改革最前沿的“零距离”；
向学生学习，
研
究学生的学习心理，
努
力促进教师与学生的“零距离”，
不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水
平。
3
、结合学校的读书活动开展读一本好书的活动，如苏霍
姆林斯基的《给教
师的建议》等书籍。做好读书笔记并能运用于自己的教育教学实践
（二）改变教研形式，激活语文教师研究热情
语文组教研形式，
本学期的教研活动要在“实”上下工夫，
在“新”字上做
文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研
活动形式，
激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。
本学期的教研活动形式由校本研修和备课组教研活动相结合的方式，
大致原
则上校本研修与备课组活动一周一次间隔进行，特殊安排，另行通知。
加强语文备课组建设，备课组每次活动要有准备、有中心、有重点发
言人，
有备课组活动记录（本期至少
4
次）
，争创学习型备课组。树立合作意识，组员
之间献计献策，
使备课组洋溢着浓厚的教研氛围，提高教师驾驭课堂的能力。
备课组长：
一年级：郭玉凤二年级：刘小英三年级：何昱燕
四年级：易传秀五年级：胡春燕六年级：赵雪莉
3
、充分发挥学带、骨干教师的引领、示范作用：上挂牌示范课、专题讲座、
开放课堂、帮助其他教师成长等，学校工作计划《小学语文教研组
2020
年秋工
作计划》
。
邀请专家前来讲座，
名特优教师献课，
教师能广开渠道，
以促进教师综合素
质的提高
。继续采用“研讨与讲座、走出去或请进来”的方式，加强学习，努力
营造良好的教学教
研氛围，进一步提高教学质量。