说语文课改的成绩不断走向辉煌

课程改革不是一

帆风顺的，特别全国掀起了 对课程改革的反思，语文教学怎

么教，教什么，语文学科教学的基本定位是什么，引起了 广

泛地的讨论前一段人民教育刊登一组文章，

闫学和王晓春的< /p>

关于语文教学人文性和工具性的讨论，

再次引起语文界的争

议刚刚落下帷幕的全国第六届阅读教学大赛，

分别在山西太

全国小学语文委员会理事长

崔峦做了总结发言，他发言的中心议题是“阅读教学怎样更

好地体现工具性与人 文性的统一，如何提高教学的实效

性？”他在发言中高度宣扬“倡简”

< br>，既“凭借简明的教学

目标、

简约的教学内容，

简化的教学环节，

简便的教学方法，

达到真、纯 、实、活的教学境界；努力实现‘简简单单教语

文，

完完全全为 学生，

扎扎实实求发展’

的教学理想”

今天，

我们在这里召开的是“启明学校语文课堂教学的经验交流

会”

，是落实上级及我校的工作计划，其实也就是要研讨课

堂教 学的有效性众所周知，现代的书都不好教，正所谓教学

难，难教学，现在成为广大教师的 心病特别课改以来，我们

对语文教学存在着很多的困惑，

大家也 期待着召开这样的研

讨会或经验交流会故此，

我校就在本次教研 会上确立了这样

2016

全新精品资料

-

全新公文范文

-

全程指导写作

–

独家原创

2

/

8

的会议 主题二、肯定的成绩本学期，我校小学也有部分语文

教师经过精心构思，在校园里展示了 他们教学的风采，给大

家提供了语文教研交流的机会我们不能说是他们的教学是

最好的，最完美的，但至少也留给了我们深刻的思考，那就

是新课改后， 语文教学要怎么教，阅读教学、作文教学等，

到底要怎么教才是最有效的三、

作为我们语文教师最担心的一个课题——作文教 学，

对于以

前我校教师所进行的作文公开教学，

对于他们的获得的成绩

我不敢说得太恭维，对于他们所授的作文课，我听了以后 也

有了清醒的认识，可以这样说，他们跨出了作文教学的第一

步 ，是他们教学生涯中最难走的第一步，是他们获得成功的

一半但这样并不意味着我们的作 文教学就没有问题了我作

为本次经验交流会的主持人，我对于作文教学，听课也有将

近有

30

节了，听了这么多课，我很有感触 首先我觉得这些

老师能去承担这个作文公开教学已经是很不简单了，

他们是

很勇敢的在这

30

节课里， 可以说异彩纷呈，各具特色有的

课堂教学不得不让我倾媚和赞叹因为今天在这里不是开作

文教学的总结会，我就不作说谈下面我针对，我校教师作文

教学 的情况，谈一谈作文教学的现状：朱延兴校长参加教研

组活动语文教研组发言稿教研组是 学校开展教学研究活动

的主阵地，语文教研组在分管领导的指导下，每周定期开展

活动，力求做到每次活动有准备，有成效我们今后主要围绕

2016< /p>

全新精品资料

-

全新公文范文