最新江南小学语文教研活动方案
温柔似野鬼°
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2021年03月03日 05:31
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武都区江南小学语文教研组
教研主题活动方案
一、活动主题
如何有效提高略读课文教学
二、活动目的
在新一轮基础教育课程
改革的浪潮中，
作为改革的主渠道、
主阵地的课堂教
学发生了巨大的变化，
如教学的形式更加丰富多彩，
师生的交流更加畅通，
学生
学习的方式更加多样、
学习的兴趣更加浓厚……然而在欣喜之余的同时，
我们感
< br>到不少的课堂在热闹的背后，
也多多少少透射出一些放任与浮躁，
造成课堂教学
的效果并不理想，
如小学语文课堂教学中
学生的书写少了，
课堂上学生琅琅的读
书声少了……因此，
作为小学语文教师的我们有必要静下心来思考一下如何提高
小学语文
课堂教学的有效性，
让小学语文课堂焕发新的活力。
本次活动选
取略读
课文的教学作为切入点进行研讨，
讨论交流如何提高略读
课文教学的有效性，
让
课堂教学更高效。
三、预期效果
1
．明确小学语文有效课堂教学的真谛
所谓有效课堂教学，
是指教师在遵循教学活动的客观规律下，<
/p>
运用科学的教
学策略，采用灵活多样的教学方法，以尽可能少的时
间、精力、物力投入，取得
尽可能好的教学效果。
而落实到语文
课堂教学中，
应该是为每一位学生创造最佳
发展空间，
让学生的潜能得到最大限度地开发，
学生的语文综合素养都能得到培
养。
2
．明确有效课堂是体现语文价值的课
只有把扎实的语言文字训练和有效的人文教育真正结合起来，
才
能使语文课
堂重焕生机。一节课中，学生该记住的东西就要让他记住，会认的字、会写的
字
词、
要求背诵的篇章都应尽量在课堂内完成，
让学生在课堂内就能有成功的感受。
不要把这些任务留给课外，
使语文教学走到高耗低效的老路上来。
力求把课外的
时
间用在广泛阅读课外书上，让学生在博览群书中提高语文能力。
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