小学语文教研组开展专题研讨活动
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2021年03月03日 05:42
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小学语文教研组开展专题研讨活动二
如何开展好小学生语文课外阅读活动
小学语文教研组举行了如何指导学生课外阅读专题的研讨活动，
这次活动也是常规教研活动的推进和提升。
先由教研组长带大家学习
《如何开展好小学生语文课外阅读活动》
。通过学习，大家更进一步
认识到：
语文课外阅读是课堂教学的延伸，
是语文课开
辟第二课堂的
重要内容，
也是学生主动学习的一个重要环节。<
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在此过程中学生通过
广泛的课外阅读，透过丰富多彩的读物内容，
学生将吸收精神养料，
懂得做人的道理，培养良好的思想品质和高尚的道德情操。同时，
学
生还能增长知识，发展智力，提高读写能力，对完成小学语文教学任
< br>务有重大的意义。为了使课外阅读能扎实、深入地开展起来，我们应
当帮助学生明
确为什么读，
读什么和怎样读的问题，
培养学生良好的
阅读习惯等等，听后各位老师的思路和方法有进一步的明晰。
在随后的讨论中，葛慧丽老师认为：要让学生自觉读书，首先要
培养学生
的课外阅读兴趣，要立足课内，带动课外，课内阅读是课外
阅读的基础。教师要先成为一
个“读书人”
，与学生同读。教师既要
重教书，也要重读书。要
让学生热爱读书，教师首先要爱读书。语文
教师不仅要读经典作品，还要多接触学生报刊
、图书等，根据学生的
胃口推荐适合他们阅读的报刊杂志，
把适
合学生阅读的书籍带进教室，
供学生传阅。学生能读到自己喜爱的书，兴趣自然也就提高
了。
A
老师认为：
< br>逐步引导学生掌握读书方法，
提高独立阅读的能力，