念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。

树立先 进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性

的关系，实现三维目标的融合 ，倡导自主、合作、探究的学习方式。

大练语文教学基本功。

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学年第学期小学英语教研组计划二

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针 ，认真学习先进的教育思想和新的课程

标准，全面深化素质教育，以提高师资整体素质为 核心，以提高课

堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题。

二、工作的方式

以 教导处工作计划为指导，教师在不断地学习和钻研中，使专

业化水平得到不断提高。我们 工作的主题是发展

;

我们工作的对象是

学生，我们工作的方式是轻松。遇教于乐，能够很好地将工作与私

人的工作相结合，偶尔 我们选择的地点是茶社，我们会选择好主题

来当做饭后的谈资，随意自由地，轻松自在的 ，天花乱缀地聊天，

偶尔会发现一个点子。当然我们都会带齐工具，作好记录。

(

真的，

有时候为了一个想法会很痛苦

!)

同事之间的感情融洽和谐是我们最

初的开始 。

三、主要工作

:

(

一

)

加强学习，更新教育观念， 提高教学素养。

1

、组织教师继续认 真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英

语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培 养他们英语学习的积

极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良< /p>

好的语音、语调基础

;

形成初步用英语进 行简单日常交流的能力，为

学生终身发展服务。为此，上学期我们想到了英语抽查，这学 期我

们将继续。

2

< br>、要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育

教学论著，认真通读 一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的

理论素养。组织学习关于英语的上课的用语 和一些语音的知识方面。

紧紧围绕着区教研工作的展开。

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< br>3

、鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教

< br>师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠

定基础。同时要 组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和

网络教学手段，并适当地运用到英语教 学中来，丰富和改进教学内

容和方法，提高教学质量和效果。

(

二

)

规范英 语教学常规管理。

1

、规范和加强教 学“五认真”管理。钻研教材，精心备课，要

做到：了解本单元的教学内容及其与前后内 容的联系

;

确立单元教学

目标