小学语文教研组提高教学质量行动计划
托物言志作文600字-记忆宫殿记忆法
小学语文教研组提高教学质量行动计划
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年上学期语文教研组
提高教学质量行动计划
在小学教学中语文教学是非常重要的
,
只有努力提高小
学语文教学质量
,<
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才能提高其他各科的成绩
,
小学语文教学
的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作文能力
,
另外
提高小学语文教学质量的关键是教师有爱岗敬业的精神
,
有
高尚的道德情操
,
用自己的能力调动学生学习语文的积极性
,
培养小学生学语文的兴趣
,
从而提高语文教学质量。如何提
高语文教学质量呢？通过各级领导的指导和同仁的探讨，本
教研组将
从以下几个方面入手：
一、有计划有步骤地开展语文教学
开学初制定语文教学工作计划，然后有计划有步骤地开
展教学。在教学中，要因班制宜采用适合本班的教学方法落
实到每节课
中，针对学生存在的问题，特别是学生某些薄弱
的语文能力，
应
加强培养，
要注重阅读分析理解能力的培养。
因此，除上课多让
他们说自己对课文的分析理解之外，还要
让学生在课外多阅读书报、课外书，以拓展学生
的知识面，
培养他们的学习语文的兴趣。通过课文中的听说训练，结合
< br>学生的日记、作文，培养他们的听说读写能力。在辅导中，
对优生则提高要求，拓
展学生思维，以求取得更好的成绩，
各方面能力得到提高：对个别后进生，教他们学习的
方法，
来改变他们的学习现状。同时，利用好语文组的教研活动，
开好公开课、
教研课，
听取各教师的评价，
< br>以弥补自身不足，
提高语文课的教学质量。
二、在语文教学中渗透德育
德育以
其方向性贯穿与诸育之中而居主导地位，决定着
培养人才的方向，起统帅作用。因此，在
教学过程中渗透德
育显得尤为重要。学期开始拿到语文课本后，要通览教材内
容，了解编者意图，针对各类型课文的内容作出统筹规划，
制订本学期德育
重点，做到心中有数，从而达到教育目的。
在教学过程中，我们可以通过创设情景、品词
析句、朗读体
会、作文教学等来渗透德育。平时，课堂上我们要与学生通
过平等交往，拨动“情趣”这根弦，建立民主、和谐的师生
关系，
使学生体验到平等、
自由、
民主、
< br>尊重、
信任、
友善、
理解、宽容
，受到激励和鼓舞，从而调动学生的积极性。同
时培养了学生积极向上的人生态度和健全
的人格。这样，不
仅有利于他们踏上将来的人生道路，而且有利于他们的学习，
以提高教学质量。
三、运用多种形式，激发学习兴趣
人们常
说：
“兴趣是最好的老师。
”我想大家都十分赞同
这个观点，因为“兴趣”是一种力求探究某种事物，并带有