小学语文教研组活动计划
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小学语文教研组活动计划
一、教师情况分析
语文教研组教师共
6
人，
教师
素质优良，
教学工作负责，
年轻教师充满活力，在教育教学方面
都有自己独特的方法，
整体水平较高。在上学期的教研活动中，各位老师都能支持
工作，
积极参加教学研讨活动，
积极组织学生
参加各项竞赛。
相信在新的学期里全体语文教师一定能够团结协作，取得更
优异成绩。
二、工作目标和内容
1.
积极支持和配合学校的教育教学工作，开展音乐习字
和大量阅读的校本实验，各班营造读书氛围，养成学生爱读
书的习惯；开展以小学生
经典美文诵读训练为主题的教学研
讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养
全方
位协调发展。
2.
稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向
课堂要质量
,
把课堂作为主阵地。
执
行学校制定的教育教学常
规，
把教导处关于备课、
上课以及作业的常规要求落实到位，
争取在期末上级调研考试中语文平均分、
及格率、优良率进
入坂田第一。
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/
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3.
小学生经典美文诵读训练课题研究继续进行，各备课
组确定好诵读内容，坚持利用语文课
/
早读
/
思品和阅读课进
行训练。
< br>
4.
积极组织参加各项比赛。
5.
发挥集体备课的优势，备课组长
督促引导，沟通交流
教学方法，
发挥有经验老师的传帮带作用<
/p>
,
集中群体智慧。
教
师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花
心思，保证实效。
6.
抓实常规教
学管理，备课和作业布置都要讲究质量和
效果。
教定期相互交流
听课，
每学期至少听课
10
节以上，<
/p>
多
反馈交流，共同提高。每月检查一次教案和作业，重点落实
教学目标、重点、难点的把握，教具的准备，教学环节的设
计。教师
坚持写教后记或教学反思。作业布置科学合理，精
而巧，有利于知识点的落实和巩固。<
/p>
总结起来就是：注重过程，提高质量
；作业规范，活动
创新；考试严格。
三、常规活动要求
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具体安排
九月份：
1
、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划；
2
、组织学习《新课标》解语材料；
3
、教学检查。
十月份：
1
、课题分工与设计；
2
、集体备课；
3
、每月教学检查。
十一月份：
1
、部分老师上研讨课；
4
、期中教学检查。
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