小学语文教研组工作计划书
琐碎的反义词-华灯的意思
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小学语文教研组工作计划书
小学语文教研组工作计划书范文
光阴
如水，
忙碌而又充实的工作又将告一段落了，
我们的工
作又将在忙碌中充实着，
在喜悦中收获着，
我们
要好好计划今后
的工作方法。
但是相信很多人都是毫无头绪的状
态吧，
以下是我
整理的小学语文教研组工作计划书范文，大家一
起来看看吧。
一、指导思想：
以市教育局的工作思路为指导方针，
结合本校特点，
围绕新
课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、
能
力为重”的课堂
教学转型，
坚持以生为本，
充分发挥学习主动性；
强化课堂常规，
提高教学效率；开展
教学反思，积累教学经验；改变观课视角，
关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向
，分析教学方法，
为新课标析疑解难。
确立“作业管理”为重点
，
组织教师开展作
业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体
如下：
二、工作要点与措施：
（一）加强理论学习，增强课程改革的意识
－
1
－
1
、利用业余学习时间，继续组织组
内教师学习《新课程标
准》
以及相关的教育论著，
每位教师每周必读教育家的教学理论，
研究作业的有效设计和管理，
并定期开展研讨活动，
以此来提升
自己的教学思
想。
积极参加各级部门组织的各种培训、
观摩活动，
认真做好记载，活动后及时进行反思。
2
、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目
标，切实订好
本学期的教学计划，合理安排教学进度，
扎扎实实
开展教学工作
。
要求语文教师积极参加作业设计、
论文评比等各
种竞赛活动，争取获得好成绩。
（二）完善常规工作，构建和谐课堂
1
、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，
资源
共享。并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，
写好教学后记。
全体语文老师以集体电子备课为突破口，
坚持以
新课
程理念为指导思想，重视“自主、
合作、
探究”的学习方式
在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、
朴实、扎实的教学风
格。
2
、加强课
题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，
勤于动笔记录自己的点滴收获，
在行动研究的过程中不断地完善
自己的教学方法，提高自己的业务水平。
（三）规范教研组活动，提高教学实效
－
2
－
1
、要夯实一年级新生的拼音教学，
做到每个学生都要进行
过关测试。扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启<
/p>
发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主
识
字的
.
兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训<
/p>
练，
从而使每位学生都养成良好的学习习惯，
提高语文教学质量；
积极探索低年级写话的教学模式，
指导
学生养成留心观察生活的
习惯，二年级学生尝试写每日一句，
每
周一段。
鼓励中高年级学
生每天写成长日记。
< br>开辟作文写作的源泉，
切实提高学生的作文
能力，指导学
生写好作文。
2
、进一步强化写字教
学和朗读教学，加大写字教学和朗读
教学的研究力度，
不断提高
写字和朗读的教学质量，
使学生认认
真真地读书，端端正正地写
字。
3
、加强教学质量监控。要将语
文教学质量追求分解到每一
课每一单元的评价上，
减少或消除错
误积累。
特别重视提优补差
工作。
教研
组将配合教导处在期中时进行随机质量调测，
及时分
析反馈调控
。同时加强各类素质竞赛，一、二、三年级学生每个
月一个主题开展活动：
10
月份一年级学生的借助拼音识字比赛；
11
月份二年级学生词语接龙比赛；
12
月份三
年级学生趣味词语
竞赛。以此促进学生素质全面发展。
坚持不定
期的作业、备课检
查。
严格把握作业的质量，
< br>控制数量、
及时批改、
及时调控教学。
< br>
－
3
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