小学三年级上册语文 修改病句讲解及练习专题
茶馆的读后感-毁人不倦歌词
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三年级常见病句的类型及修改
病句定义：
所谓病句，
就是有问题的句子。
凡是违反语法结构规律
(
语法错误
)
或客观
事
理
(
逻辑错误
)
的句子都是病句。
类型归纳：
一、
成分残缺：句子不完整。
二、例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。
（缺了“谁
”
）
三、二、搭配不当：
四、例：春天的
苏州是一年中最美的季节。
（不能说“苏州是季节”
）
五、
三、前后矛盾：
六、例：
我的家庭作业基本上全部做完了。
（
“基本上”
与
“全部”
矛盾，
二选一）
七、
四、语义重复：
八、例：我一定要改正不好的缺点。
（
“不好的”与“
缺点”重复）
九、
五、不合逻辑：
十、例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。
（
“水果”包括“葡萄、苹
果、梨”等）
十一、六、语序颠倒：
十二、例：他
完成了一次又一次的艰巨任务。
（
“一次又一次”应修饰“完成
了”
）
十三、
七、形容不当：
十四、例：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。
（教室里不可能响
起
“排山倒海”的掌声）
改：王老师讲完故事，教室里响起热烈的掌声。
十五、
八、指代不明：
例：老师批评了小明和小东，叫他写检讨。
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解题方法：
找准方法，对症下药
<
/p>
给句子看病的
原则
是：不改变原意，以最
简要的方法修改。
也就是能吃药打针就好的，
< br>绝不动手术，
更不能随意动截肢手
术，这样虽然病是给治
好了，但缺胳膊少腿的总给人留下遗憾。
1
、读。
调动语感查语病。
2
、提。
提出主干查枝叶。
3
、析。语法无误析事理。
例句解析——
1
、
《鸟的
天堂》的作者是巴金写的。
“
《鸟的天堂》的作者是巴金”
。或“
《鸟的
天堂》是巴金写的”
。
2
、他的写作显著提高了水平。
他的写作水平显著提高了。
<
/p>
3
、如果我们注意饮食卫生，肠道疾病和健康就能避免。
如果我们注意饮食卫生，肠道疾病就能避免。
4
、音乐、体育这两门课对我们很感
兴趣。
我们对音乐、体育这两门课很感兴趣。
5
、小勤从小养成了热爱劳动。
小勤从小养成了热爱劳动的习惯。
课下练习
1
、经过半年的努力，终于赶上来了。
2
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2
、光荣的成了中国共产党员。
3
、经过大家的努力，我们的学习成
绩大大增加了。
4
、这座桥不但坚硬，而且美观。
5
、大约有５０个左右的人，参加了
会议。
6
、夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。
7
、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
8
、乌云和大雨从半空中倾泻下来。
9
、战士们冒着大雨和泥泞小路向前
进。
10
、我可以断定，这件好事可能是咱班陈红做的。
巩固作业
1
、这次活动，同学们的心情比以往都高。
2
、
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、
2
、杨杨说他已把握了拼图的技巧。
4
、
5
、
3
、我记录并观看
了教育电视台的心理知识讲座。
6
、
7
、
4
、六项作业我已经做好了五项，再做完
最后一项就差不多完成了。
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、
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