福建厦门音乐教师考试面试“答辩”技巧
感恩老师黑板报-贴吧小尾巴
答辩在面试考试中最为灵活,也最能反映出考生的综合素质。厦
门中公教育为考生奉上音乐教师考生面试“答辩”技巧,希望考生能
够
灵活掌握!
(
一
)
针对考生试讲的学科专业知识进行提问
考官提问此类问题时,通常会有两个目的,一是考查考生的专业
知识水平,在此
时,考生只需理清思路、组织语言、清晰流畅地回答
问题即可
;
二是考生可能在刚才的试讲中有知识性的错误,考官在这
时要通
过追问,判断考生对学科基础知识的掌握是否扎实,在此时,
考生要端正自己的态度,及
时承认错误,谦虚接受意见,改正错误并
进行反省。
【典型例题】:如何引导学生体验、品味不同风格的音乐作品
?
【参考答案】:
1.
了解作品背景。在欣赏之前首先必须对它的作品产生的时代、
作曲家的生活经历
、艺术道路、创作个性以及创作意图有所了解,还
应该了解作品的地域性和时代性的统一
2.
抓住特色
(1)
运用多种教学手段感受音乐作品风格
(2)
反复吟唱风格特色
(3)
朗读歌词,把握风格之美
3.
感悟作品的情感特色